Instrumen berupa angket untuk ahli materi Kualitas Isi dan Kualitas Instrumen berupa angket untuk ahli media Kualitas Teknis Kebermanfaatan Instrumen berupa angket untuk pengguna

53

E. INSTRUMEN PENELITIAN

Instrumen penelitian adalah alat ukur yang digunakan dalam penelitian Sugiyono, 2011:102. Sedangkan Instrumen penelitian menurut Arikunto 2013:203, alat atau fasilitas yang digunakan dalam penelitian untuk mengumpulkan data agar pekerjaanya lebih mudah, hasilnya lebih baik sehingga data penelitian mudah diolah. Jadi Instrumen penelitian adalah alat ukur penelitian untuk mengumpulkan data penelitian sehingga mempermudah dalam mengolah data penelitian. Instrumen yang akan digunakan dalam penelitian menggunakan angketkuesioner. Angketkuesioner berisi mengenai pertanyaan-pertanyaan yang akan diberi tanggapan oleh subyek peneliti. Angket tersebut antara lain: 1 angket kelayakan media pembelajaran interaktif untuk ahli media, 2 angket kelayakan media pembelajaran interaktif untuk ahli materi, dan 3 angket respon penilaian peserta didik terhadap mediapembelajaran interaktif Angketkuesioner dalam penelitian ini menggunakan skala Likert. Karena skala Likert mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif. Skala Likert dalam lembar angketkuesioner ini dibuat dalam bentuk check list √. Berikut adalah kisi-kisi instrumen untuk masing-masing responden:

1. Instrumen berupa angket untuk ahli materi

Angket yang dibuat dan dikembangkan untuk mengetahui kualitas materi pembelajaran dari aspek pendidikan. Anget yang dibuat dan akan digunakan oleh ahli materi akan ditinjau dari dua aspek yaitu: 1 kualitas isi dan tujuan, 2 kualitas instruksional. Kisi-kisi instrumen yang akan disajikan untuk ahli materi ditunjukkan dalam tabel 4. 54 Tabel 4. Kisi-kisi instrumen ahli materi No. Aspek Indikator Nomor butir item Positif Negatif

1. Kualitas Isi dan

tujuan - Ketepatan 1,2 3 - Kepentingan 4,5 - Kelengkapan 6,7 - Keadilan 8 - Kesesuaian Siswa 9,10

2. Kualitas

Instruksional - Memberikan kesempatan belajar 11,12 - Memberikan bantuan belajar 13,14 - Fleksibilitas instruksionalny 15 - Kualitas Sosial interaksi 16,17 - Dapat memberi dampak bagi guru dan pembelajarannya 19 18 - Jumlah Butir 19

2. Instrumen berupa angket untuk ahli media

Ahli media akan menilai media pembelajaran melalui instrumen berupa angket. Angket ini digunakan untuk mengetahui kualitas media berdasarkan dua aspek, yaitu: 1 kualitas teknis, dan 2 kebermanfaatan. Kisi-kisi instrumen yang akan disajikan untuk ahli media ditunjukkan dalam tabel 5. Tabel 5. Kisi-kisi instrumen untuk ahli media No. Aspek Indikator Nomor butir item Positif Negatif

1. Kualitas Teknis

- Keterbacaan 2,3 1 - Kemudahan Program 4,5,6 - Kemudahahan Navigasi 7,8,9,10,11 - Tampilantayangan 12,13,14,1 5,16 - Penanganan Programnya 17,

2. Kebermanfaatan

- Manfaat 18,19,20 19 - Jumlah Butir 20 55

3. Instrumen berupa angket untuk pengguna

Dalam hal ini angket responden ditujukan untuk peserta didik kelas XII Teknik Audio Video di SMK Ma’arif Salam Magelang. Kisi-kisi instrumen yang akan digunakan untuk merespon tanggapan peserta didik yang ditunjukkan dalam tabel 6. Tabel 6. Kisi-kisi instrumen pengguna peserta didik No. Aspek Indikator Nomor butir item Positif Negatif

1. Kualitas Isi dan

Dokumen yang terkait

Media Pembelajaran Pengenalan Tentang Benua Asia Tenggara Dengan Adobe Flash CS6

0 67 47

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA MEMPERBAIKI MOTOR LISTRIK UNTUK SISWA KELAS XII TITL SMK SWASTA IMELDA MEDAN.

2 17 27

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 MATA PELAJARAN DASAR POLA SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 1 STABAT.

0 3 26

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK PADA KELAS XI TIPTL SMK NEGERI 1 STABAT. 2015.

0 3 25

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA ANALOG DAN DIGITAL PADA KELAS X TKJ SMK SWASTA YAYASAN WANITA KERETA API (YWKA) MEDAN.

0 3 28

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.

0 2 32

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKUKURAN LISTRIK PADA KELAS X TIPTL SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM. 2016.

0 2 26

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PADA MATA Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS3 Pada Mata Pelajaran IPS Materi Keadaan Alam Di Indonesia Kelas VII.

0 3 11

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PADA MATA Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS3 Pada Mata Pelajaran IPS Materi Keadaan Alam Di Indonesia Kelas VII.

1 4 18

Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif Matematika Dasar Kelas 1 SD Dengan Adobe Flash CS6

0 0 9