Subjek Penelitian METODE PENELITIAN

45 1. Observasi. Observasi digunakan sebagai teknik pengumpulan data yang mempunyai ciri spesifik bila dibandingkan dengan lainnya, yaitu wawancara dan angket. Observasi ini cara yang paling efektif format atau blangko pengamatan sebagai instrumen. Demikian observasi dalam penelitian ini digunakan untuk mengamati fenomena permasalahan yang timbul baik dari lingkungan sekolah, guru, dan siswanya seperti apa. 2. Wawancara. Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, dan juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah respondennya sedikit atau kecil Sugiyono, 2007: 137. 3. Angket Kuesioner. Angket kuesioner ini merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk diajawabnya. Kuesioner yang digunakan ialah kuesioner yang tertutup dikarenakan kuesioner yang sudah disediakan jawabannya sehingga responden tinggal memilih dari pernyataan yang sudah disediakan. 4. Dokumentasi. Dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data yang mencari data mengeai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat 46 kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, legger, agenda, dan sebagainya. Dengan dokumentasi ini yang diamati bukan benda hidup tetapi benda mati. Suharsimi Arikunto, 2010: 274. Peneliti menggunakan dokumentasi ini berupa data hasil raport semester I pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tempel. Berdasarkan pemaparan diatas bahwa peneliti menggunakan teknik pengumpulan data di dalam penelitian ini dengan cara observasi, wawancara, angket kuesioner, dan dokumentasi.

F. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Variasi jenis instrumen penelitian antara lain yaitu angket skala, pedoman wawancara, pedoman pengamatan Suharsimi Arikunto, 2010: 203. Menurut Sugiyono, 2007: 222 mengemukakan instrumen penelitian berkenaan dengan validitas dan reliabilitas instrumen dan kualitas pengumpulan data berkenaan ketepatan cara-cara yang digunakan untuk mengumpulkan data. Berdasarkan pendapat diatas, dapat diambil kesimpulan bahwa instrumen adalah alat bantu dalam penelitian yang berguna untuk mengumpulkan data, misalnya melalui angket skala, pedoman wawancara, pedoman pengamatan, dll. Sesuai dengan teknik yang digunakan dalam pengumpulan data.

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Adversity Quotient (AQ) Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa S1 Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Tahun 2014

3 66 97

Hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pamulang

0 3 117

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 9 METROTAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 4 76

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VII DI SMP N 1 SAMBONG Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Prestasi BElajar Pada Siswa Kelas VII Di SMP N 1 Sambong Kabupaten Blora.

0 4 20

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGRI 1 SAMBONG Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Prestasi BElajar Pada Siswa Kelas VII Di SMP N 1 Sambong Kabupaten Blora.

0 2 17

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTSN Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTSN Ngemplak Boyolali.

1 2 20

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTSN Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTSN Ngemplak Boyolali.

0 0 16

Dwi Rita Nurdiana S.811108010

1 11 107

BACA DULU cara membuka KTI Skripsi kode074

0 0 3

HUBUNGAN ANTARA STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 JATEN KARANGANYAR

0 0 9