Hubungan Ilustrasi dengan Penguasaan Teks oleh Siswa Ilustrasi pada Buku Memberikan Daya Tarik.

48 Yrama Widya memilik presentase sebesar 49,92, sehingga dapat dimasukkan dalam kategori kurang baik. Menurut BSNP presentase ini masuk dalam kategori cukup baik karena masih kurang dari 70.

4.1.3 Hubungan Ilustrasi dengan Penguasaan Teks oleh Siswa

Instrument soal yang digunakan dalam penelituan ini sama dimana salah satu soal diberi gambar dan yang salah satunya lagi tanpa gambar. Berdasarkan data hasil penelitian hubungan antara ilustrasi dengan penguasaan teks oleh siswa. Pada penelitian ini soal tanpa gambar dan soal dengan gambar memiliki hasil rata-rata nilai tes yang berbeda namun perbedanya hanya sedikit. Hasil analisis soal sebagimana disajikan dalam Tabel 4.3 dan Gambar 4.3. Tabel 4.3 Hasil Analisis Soal Penelitian Gambar 4.3 Hubungan Ilustrasi dengan Penguasaan Teks oleh Siswa 55.32 49.61 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 soal dengan gambar soal tanpa gambar N il ai rata -rata Jenis soal NO. Jenis soal Rata-rata nilai 1 Soal dengan gambar 55,32 2 Soal tanpa gambar 49,61 49 Uji hipotesis yang digunakan adalah uji t pihak kanan. Uji hipotesis ini digunakan untuk mengetahui apakah peningkatan penguasaan teks oleh siswa antara kelas soal dengan ilustrasi lebih tinggi atau sama dengan kelas soal tanpa ilustrasi. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis maka diperoleh ℎ� = , 9 sedangkan = , α = 5 dan dk =50. Hasil analisis menunjukkan bahwa ℎ� artinya Ho ditolak dan Ha diterima yaitu terjadi penguasaan teks oleh siswa yang menggunakan soal dengan ilustrasi lebih tinggi dari pada siswa yang menggunakan soal tanpa ilustrasidata selengkapnya disajikan pada Lampiran 9.

4.1.4 Ilustrasi pada Buku Memberikan Daya Tarik.

Berdasarkan analisis yang telah dilakukan pada ketiga sampel buku fisika SMP, disajikan hasil yang secara singkat yang dapat dilihat pada Tabel 4.4. Tabel 4.4 Perolehan Persentase Skor Berdasarkan Ilustrasi Pada Buku Memberikan Daya Tarik No. Kode Buku Presentase Daya tarik Ilustrasi Rata- rata Kategori Penilai 1 Penilai 2 Penilai 3 1. A 91,75 93,75 90,75 92,08 Sangat baik 2. B 85,5 89,25 86,25 87 Sangat baik 3. C 86,5 88 86,5 87 Sangat baik Catatan:Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 1,2,3 Rata-rata hasil penilaian dari ketiga penilai terhadap buku teks yang dianalisis untuk aspek penyajianjuga dapat dilihat dalam bentuk grafik yang menggambarkan hubungan antara sub aspek daya tarik ilustrasi dengan persentase skor rata-rata yang diperoleh grafik sebagaimana disajikan pada Gambar 4.4 50 Gambar 4.4 Presentase Skor Daya Tarik Ilustrasi Berdasarkan hasil analisis pada Tabel 4.4 terlihat bahwa untuk buku ajar A yaitu terbitan Pusbuk memiliki presentasi ilustrasi pada buku memiliki daya tarik 92,08. Menurut Akbar 2013:41, presentase ini masuk dalam kategori sangat baik karena lebih dari 70. Buku ajar Byaitu terbitan Erlangga memiliki presentase sebesar 87 dan dapat dimasukkan dalam katergori sangat baik. Buku ajar C yaitu terbitan Yrama Widya memilik presentase sebesar 87, sehingga dapat dimasukkan dalam kategori sangat baik.

4.2 Pembahasan