136 Lampiran 7
. RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP Satuan Pendidikan
: SMK Negeri 1 Klaten ProgramKomp. Keahlian
: Multimedia Mata Pelajaran
: Komposisi Foto Digital KelasSemester
: XI MM24 SiklusPertemuan Ke-
: I1 TopikMateri Pokok
: Pengoperasian Kamera DSLR Waktu
: 4 x 45 Menit
A. Kompetensi Inti KI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli gotong royong, kerja sama, toleransi, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
137
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Ketercapaian No.
Kompetensi Dasar Indikator Ketercapaian
1. 1.1 Menghargai dan
menghayati ajaran agama yang
dianutnya 1.1.1 Menunjukkan rasa syukur secara
verbal maupun non verbal setelah mengerjakan tugas atau
menyelesaikan masalah 1.1.2 Menunjukkan ekspresi
kekaguman secara verbal maupun non verbal terhadap
keunikan dan keteraturan ciptaan Tuhan, khususnya terkait
teknik dasar fotografi kamera DSLR
2. 2.1 Menunjukkan sikap
logis, kritis, analitik, konsisten dan teliti,
bertanggung jawab, responsif, dan tidak
mudah menyerah dalam memecahkan
masalah 2.1.1 Bertanggung jawab dalam
menyelesaikan masalah atau tugas
2.1.2 Tidak mudah menyerah dalam menyelesaikan masalah atau
tugas
2.2 Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri,
dan ketertarikan pada Komposisi Foto
Digital yang terbentuk melalui pengalaman
belajar 2.2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu
dalam menyelesaikan masalah atau tugas untuk memperoleh
pengetahuan baru dengan membaca sumber belajar lain
atau bertanya pada guru atau teman.
2.2.2 Percaya diri dalam mengemukakan ide atau
pendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan dari
teman maupun guru
138 3.
3.5 Memahami prosedur pengoperasian
kamera digital 3.5.1 Menjelaskan pengertian kamera
DSLR dan menu di dalamnya 3.5.2 Mampu melakukan pengaturan
tombol dan menu pada kamera DSLR
3.5.3 Mampu menghasilkan foto dengan kriteria yang ditentukan
4. 4.5 Menyajikan hasil
analisis pengamatan terhadap tombol-
tombol dan pengaturan kamera
digital 4.9.1 Menjelaskan konsep teknik
pengaturan shutter speed, aperture, dan ISO.
4.9.2 Mengambil gambar dengan kamera DSLR menggunakan
teknik fotografi kamera DSLR shutter speed, aperture, dan ISO
C. Tujuan Pembelajaran
