Kegiatan pembelajaran dengan pendekatan Matematika Realistik

147

D. Pemilihan pendekatan dan metode pembelajaran

No. Butir Penilaian Deskripsi E. Kesesuaian pendekatan dan metode pembelajaran dengan tujuan pembelajaran 14. Kesesuaian pendekatan atau metode dengan tujuan pembelajaran Metode atau pendekatan yang digunakan sesuai dengan tujuan pembelajaran 15. Kesesuaian pendekatan atau metode dengan karakteristik siswa Metode atau pendekatan yang digunakan sesuai dengan perkembangan fisik dan intelektual siswa 16 Pembelajaran berpusat pada siswa Metode atau pendekatan yang digunakan mengikutsertakan siswa secara aktif dalam kegiatan pembelajaran

E. Kegiatan pembelajaran dengan pendekatan Matematika Realistik

No. Butir Penilaian Deskripsi F. Kesesuaian dengan standar proses Kegiatan pendahuluan 17. Memuat kegiatan persiapan siswa secara fisik dan mental untuk mengikuti proses pembelajaran Memuat kegiatan menyiapkan fisik dan mental siswa untuk mengikuti proses pemebelajaran 18. Memuat kegiatan apersepsi yang sesuai dengan materi Memuat ulasanpertanyaan untuk mengaitkan pengetahuan sebelumnya sebagai prasyarat untuk materi yang akan dipelajari 148 19. Memuat kegiatan penyampaian motivasi yang sesuai dengan materi Memuat kegiatan penyampaian motivasi yang sesuai dengan materi yang dapat berupa aplikasi dari materi yang akan dipelajari 20. Memuat kegiatan penjelasan tujuan pembelajaran Memuat kegiatan penjelasan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti 21. Keberpusatan kegiatan pembelajaran pada siswa untuk menyelesaikan masalah kontekstual sehingga siswa mampu mengkonstruksi pengetahuannya Memuat kegiatan yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk dapat mengkonstruksi pengetahuannya 22. Kegiatan pembelajaran memfasilitasi siswa untuk mengembangkan model-model matematika Memuat rangkaian kegiatan yang memfasilitasi siswa untuk membangun model-model matematika 23. Kegiatan pembelajaran mendorong siswa untuk berinteraksi dengan siswa lain maupun dengan guru Memuat kegiatan yang mendorong siswa untuk berdiskusi, tanya jawab, baik dengan siswa lain maupun dengan guru Kegiatan Penutup 24. Memuat kegiatan refleksi terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan termasuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari Memuat kegiatan refleksi terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan dan menyimpulkan materi yang telah dipelajari 25. Memuat penilaian terhadap hasil pembelajaran yang dapat berupa Memuat kegiatan pengevaluasian dengan cara 149 latihan soal, kuis maupun tanya jawab memberikan latihan soal, kuis, maupun tanya jawab 26. Memuat penyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan selanjutnya Memuat informasi tentang rencana pembelajaran pada pertemuan selanjutnya

G. Kelengkapan langkah-langkah dalam setiap tahapan