SUBJEK PENELITIAN METODOLOGI PENELITIAN

41

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. HASIL

1. Try Out dan Pilot Study

a. Hasil uji coba Tabel 1. Data Partisipan Try out I Try out II Jumlah Usia Jumlah Usia Laki-laki Perempuan Laki-laki Perempuan 18 30 15 - 16 26 65 15-16 Peneliti melakukan dua kali uji coba skala. Uji coba pertama mengikutsertakan 48 subjek 18 laki-laki dan 30 perempuan. Satu subjek tidak memberikan data yang lengkap sehingga gugur dan tersisa 47 subjek. Hasil uji coba pertama menunjukkan bahwa skala SWB dan gratitude memiliki reliabilitas yang tinggi skala MSLSS: α = 0,849, 40 item; PA : α = 0,858, 27 item; NA: α =0, 940, 33 item; skala GRAT: α = 0,837. Setelah uji coba pertama, peneliti menghapus satu item dari 44 item skala GRAT karena bias musim. Item tersebut berisi pernyataan tentang pergantian empat musim di negara asal pembuat skala, sedangkan Indonesia sebagai daerah tropis hanya mempunyai dua musim. Pada uji coba kedua, peneliti melibatkan 91 remaja yang tinggal di asrama dengan komposisi 26 perempuan dan 65 laki-laki. Hasil uji coba menggambarkan bahwa semua skala memiliki reliabilitas yang baik α PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 42 0,70: GRAT = 0,881; MSLSS = 0,914; PA = 0,933; NA = 913. Tiga item dari skala kepuasan hidup remajaMSLSS tidak valid, dengan nilai r it 0,250,3 sehingga jumlah item menjadi 37. Ketiganya adalah item unfavorable. Dugaan peneliti, ketiga item itu memiliki social desirability yang tinggi untuk subjek remaja Indonesia. Tiga item dari skala syukurGRAT juga tidak valid dan peneliti menggugurkan ketiga item tersebut sehingga jumlah item menjadi 40. Satu item berisi pernyataan yang cenderung bias budayageografis yaitu tentang kebiasaan melihat daun-daun berguguran di musim keringgugur. Dua item lain berasal dari kelompok item unfavorable yang juga diduga memiliki tendensi social desirability bagi subjek Indonesia. Tidak ditemukan item yang gugur dari skala PANAS-X yang terdiri dari 60 item 27 afek positifPA dan 33 afek negatifNA. b. Pilot study Pilot study melibatkan 19 subjek remaja kelas X dari asrama Pius Kutoarjo dengan komposisi 15 siswi dan 4 siswa. Peneliti membagi peserta menjadi dua kelompok dengan tugas yang berbeda. Kelompok kontrol mendapat instruksi untuk menulis dalam buku harian kegiatan- kegiatanperistiwa-peristiwa yang mereka alami sepanjang hari dalam bentuk cerita. Kelompok ekperimen mendapat tugas menulis surat syukur. Hasil menunjukkan bahwa tugas menulis kegiatan harian menuntun beberapa subjek untuk menulis ungkapan syukur. Penemuan