1. Home
  2. Makanan

Tempat Penelitian Waktu Penelitian

commit to user 37

BAB III METODE PENELITIAN

A. Setting Penelitian

1. Tempat Penelitian

Dalam Penelitian ini penulis mengambil lokasi di MIN Mulur, yang terletak di Desa Jati Kembaran Rt 03VII Kelurahan Mulur Kecamatan Bendosari Kabupaten Sukoharjo. Di sekolah ini terdapat 6 kelas yang terdiri dari kelas I samapai kelas VI SD dengan jumlah siswa per kelasnya rata-rata 20 anak, hanya saja kebetulan kelas yang dipakai peneliti berjumlah 15 anak. Pengambilan lokasi penelitian yang bertempat di MIN Mulur Kecamatan Bendosari atas pertimbangan beberapa alasan, yaitu: 1 peneliti sudah memiliki hubungan yang cukup baik dengan Kepala Sekolah dan guru serta karyawan karena peneliti merupakan alumni dari MIN Mulur, 2 sekolah tersebut belum pernah digunakan sebagai objek penelitian sejenis sehingga terhindar dari kemungkinan adanya penelitian ulang, 3 kemampuan menulis pada siswa kelas V MIN Mulur masih tergolong rendah, 4 sebelumnya guru belum pernah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Kepala Bernomor Struktur yang digunakan penulis dalam penelitian tersebut.

2. Waktu Penelitian

Penelitian dilakukan kurang lebih selama bulan Januari s.d bulan Mei, yaitu dimulai dengan tahap persiapan hingga pelaporan hasil penelitian. Untuk tahap penyusunan dan pengajuan proposal dilakukan pada bulan Januari sampai Februari 2011, tahap mengurus surat izin dan persiapan penelitian dilakukan pada bulan Februari, pelaksanaann siklus I dan II dilaksanakan pada bulan Februari sampai Maret. Dan tahap pelaporan dilaksanakan selama bulan Maret sampai dengan Mei. Adapun rincian waktu dan jenis kegiatan penelitian dapat dilihat pada tabel 1, yaitu: commit to user 38 Tabel 1. Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian No Kegiatan Bulan Jan 2011 Feb 2011 Mar 2011 Apr 2011 Mei 2011 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Penyusunan dan pengajuan proposal 2. Mengurus izin penelitian 3. Persiapan penelitian 4. Pelaksanaan silkus I 5. Pelaksanaan siklus II 6. Penyusunan laporan

B. Subyek Penelitian

Dokumen yang terkait

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor struktur dalam meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa SMPN 3 kota Tangerang selatan

1 12 173

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V

0 4 47

PENINGKATAN KEMAMPUAN MATERI PECAHAN DALAM MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUKTURAL DENGAN TEKNIK MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V SD N JETIS 04 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2010 2011

32 221 102

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA RUMPANG DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING PADA SISWA KELAS IV SDN MANCASAN 4 KECAMATAN BAKI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2010 2011

2 27 82

PENINGKATAN PENGUASAAN BANGUN DATAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NGRECO 05 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011

0 2 205

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWADENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawadengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Pada Peserta Didik Kelas III SD Negeri Kragilan

0 1 16

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawadengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Pada Peserta Didik Kelas III SD Negeri Kragilan

0 2 12

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUCTURE NUMBERED HEADS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI.

0 2 18

MODEL PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR STRUKTUR

0 0 5

PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TIPE-MODELING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI PESERTA DIDIK KELAS V MIN SEPABATU KAB.POLEWALI MANDAR

0 0 131