82
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. HASIL PENELITIAN
1. Deskripsi Data
Berdasarkan hipotesis pada Bab III dan perolehan data hasil penelitian, maka dalam Bab IV ini data dalam penelitian terdiri dari data kemampuan emosional dan
spiritual ESQ dan data prestasi belajar meliputi nilai kemampuan kognitif pada kompetensi dasar gulma, hama dan penyakit tanaman.
a. Data Kemampuan Emosional dan Spiritual ESQ Siswa
Dalam penelitian ini data ESQ diperoleh dari pemberian angket ESQ kepada responden, observasi
dan terakhir interview.
Pembagian kategori ESQ
dikelompokkan dalam 2 kelompok yaitu : tinggi, dan rendah. Penggolongan kategori ini berdasarkan Means. Dikategorikan tinggi jika lebih dari rata-rata yaitu: 155.6, dan
dikategorikan rendah jika kurang atau sama dengan rata-rata yaitu 155.6. Diskripsi data dapat dilihat pada lampiran 19 data nilai ESQ dan kategori ESQ model
pembelajaran Make A Match dan lampiran 22 data nilai ESQ dan kategori ESQ model pembelajaran Snow Ball Throwing.
Berdasarkan lampiran 19 dan 22 dapat kita peroleh gambar histogram grafik ESQ siswa pada model pembelajaran Make A Match dan histogram grafik ESQ pada
model pembelajaran Snow Ball Throwing menggunakan software Minitab. Jumlah siswa yang ber ESQ tinggi pada model pembelajaran Make A Match ada 40 siswa dan
1 8 0 1 7 0
1 6 0 1 5 0
1 4 0 1 3 0
2 0 1 5
1 0 5
E S Q A Fr
e q
u e
n c
y
M e a n 1 5 5 . 6
S t D e v 1 0 . 6 5
N 8 0
H i s t o g r a m o f E S Q A
N o r m a l
yang ber ESQ rendah ada 40 siswa. Pada mosel pembelajaran Snow Ball Throwing siswa yang ber ESQ tinggi ada 40 orang, dan yang ber ESQ rendah ada 40 orang.
Grafik ESQ pada model pembelajaran Make A Match dapat dilihat pada gambar 4.1. Sedang grafik ESQ pada model pembelajaran Snow Ball Throwing dapat dilihat pada
gambar 4.2.
Gambar : 4.1. Histogram ESQ Model Pembelajaran Make A Match Kelas A
1 8 0 1 7 0
1 6 0 1 5 0
1 4 0 1 3 0
1 6 1 4
1 2 1 0
8 6
4 2
E S Q B Fr
e q
u e
n c
y
M e a n 1 5 5 . 6
S t D e v 1 0 . 8 9
N 8 0
H i s t o g r a m o f E S Q B
N o r m a l
Gambar :4.2 Histogram ESQ Model Pembelajaran Snow Ball Throwing Kelas B
Tabel 4.1. Deskripsi Data ESQ:
Kelompok Jumlah
data Jumlah
data Nilai
tinggi Jumlah
data nilai
rendah Nilai
tertinggi Nilai
terendah Rata-
rata Standar
deviasi
Make A Match
80 40
40 182
132 155.6
10.65 Snow Ball
Throwing 80
40 40
183 136
155.6 10.89
Berdasarkan data ESQ di atas untuk model pembelajaran Make A Match kelas A jumlah siswa yang ESQ nya tinggi ada 40 orang, yang ESQ nya rendah juga
40 orang. Nilai tertinggi 182, nilai terendah 132, rata-rata 155.6 dengan SD 10.65. Sedang untuk Snow Ball Throwing kelas B jumlah siswa yang ESQ nya tinggi ada
40 orang dan yang ESQ nya rendah ada 40 siswa nilai tertinggi 183, nilai terendah 136, rata-rata 155.6, SD 10.89. Ini artinya siswa yang diberi perlakuan dengan model
pembelajaran Snow Ball Throwing kelas B memiliki ESQ lebih tinggi daripada siswa yang diberi model pembelajaran Make A Match kelas A.
b. Data Prestasi Belajar.
Kategori