Sumber Belajar Keadaan Sarana dan Prasarana
Pembagian yang dilakukan tidak dimaksudkan untuk melakukan diskriminasi, tetapi hal ini dilaksanakan untuk mewujudkan proses
pembelajaran yang tepat sesuai dengan kecenderungan minat siswa. Sehingga siswa yang memiliki keunggulan, kecenderungan, atau minat pada pelajaran
tertentu akan ditempatkan pada kelas-kelas yang sesuai. Dengan demikian diharapkan siswa akan berkembang secara maksimal sesuai dengan minatnya.
Program kelas peminatan diimplementasikan di MTs Negeri Tangerang II Pamulang, karena komitmennya untuk memberikan layanan
pendidikan yang beragam kepada seluruh siswa. Sejak tahun pelajaran 20072008 program kelas peminatan ini dikembangkan. Saat ini, program
kelas peminatan di MTs Negeri Tangerang II Pamulang diterapkan di kelas IX. Program ini diimplementasikan berdasarkan pengamatan dan kajian
teoritis mengenai teori kecerdasan majemuk. Tujuan dibentuknya kelas peminatan antara lain:
1. Memperlakukan peserta didik MTs Negeri Tangerang II Pamulang sesuai
dengan minat, bakat, dan kemampuannya. 2.
Memenuhi kebutuhan masyarakat terhadap SMPMTs yang memberikan pendidikan berkualitas dan seimbang dalam bidang ilmu pengetahuan
umum dan agama. 3.
Meningkatkan kualitas akademik, non-akademik serta lifeskill lainnya. 4.
Mempersiapkan siswa dalam lomba-lomba akademik dan non-akademik. 5.
Menjadikan MTs Negeri Tangerang II Pamulang sebagai sekolah favorit masyarakat.
Program kelas peminatan yang diselenggarakan di MTs Negeri Tangerang II Pamulang berlandaskan pada:
1. Q.S Annisaa’ ayat 9 yang berbunyi: “Dan hendaklah mereka takut
kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan di belakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap
kesejahteraan mereka”.
2. “Didiklah dan persiapkanlah anak-anakmu untuk suatu zaman yang
bukan zamanmu. Mereka akan hidup pada suatu zaman yang bukan zamanmu
”. Ali bin Abi Thalib 3.
Undang-Undang Dasar 1945 4.
Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional:
a. Pasal 3. “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab”.
b. Pasal 5 ayat 4, “Warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan
bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus”. c.
Pasal 12 ayat 1, “Setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan layanan pendidikan sesuai bakat, minat dan
kemampuannya” d.
Pasal 32 ayat 1, “Pendidikan khusus merupakan pendidikan bagi peserta didik yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti
program pembelajaran karena fisik, emosional, mental, sosial, dan atau memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa”.
5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan 6.
Peraturan Pemerintah Nomor 48 tahun 2008 tentang Standar Pendanaan Pendidikan
7. Permendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi
8. Permendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan 9.
Permendiknas Nomor 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas Nomor 22 dan 23