34 dimiliki oleh populasi tersebut” Sugiyono, 2006 : 73. Dalam penelitian ini
penulis menggunakan metode sampling. Dimana sampel yang digunakan adalah seluruh mahasiswa PMP angkatan 2009 yang mengikuti program Orientasi
pengenalan sistem perpustakaan yang diadakan oleh Perpustakaan USU.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Daftar Check list, yaitu memberikan daftar check list kepada
responden yang dijadikan sampel. 2.
Wawancara, yaitu melakukan wawancara dengan pihak perpustakaan yang berkaitan dengan masalah penelitian.
3. Studi kepustakaan, yaitu mengumpulkan data atau dokumen yang
berhubungan dengan masalah penelitian melalui bahan perpustakaan.
3.6 Instrumen Penelitian
Pada hakekatnya alat pengumpulan data dalam suatu penelitian terdiri dari beberapa macam, hal itu erat hubungannya dengan sifat penelitian yang
dilakukan. Menurut Sugiyono 1999 : 84 Instrumen penelitian adalah “suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati
secara spesifik”. semua fenomena ini disebut Variabel Penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah check list.
Setiap daftar check list terdiri atas indikator-indikator yang akan diteliti berkaitan dengan Pengenalan terhadap denah perpustakaan, Peraturan perpustakaan, Alat
penelusuran informasi, Pengenalan terhadap bagian-bagian layanan perpustakaan, Pengenalan terhadap penempatan koleksi, dan Pengenalan terhadap ruang baca.
Penyebaran daftar check list kepada sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan proses bertahap yaitu pada saat sebelum orientasi dilaksanakan dan
sesudah orientasi dilaksanakan, dengan menggunakan daftar check list yang sama. Sehingga hasil data yang diperole ada dua bagian yaitu data sebelum orientasi dan
data sesudah orientasi. Setelah hasil dari bagian sebelum dan sesudah orientasi
Universitas Sumatera Utara
35 didapat, jawaban ditally untuk mendapatkan jumlah jawaban ya dan jumlah
jawaban tidak lalu diambil persentase jumlah jawaban ya dan jumlah persentase jawaban tidak. Kedua data ini yang kemudian dianalisis dan diperbandingkan
sehingga didapat kesimpulan sejauh mana tingkat pengetahuan mahasiswa.
3.6.1 Kisi-kisi Check list
Daftar check list disusun dar berbagai indikator. Untuk membangun daftar check list sebagai instrument penelitian yang sistematis diperlukan kisi-kisi.
Menurut Arikunto 2002 : 138, “kisi-kisi adalah sebuah tabel menunjukkan hubungan antara hal-hal yang disebutkan dalam baris dengan hal-hal
yandisebutkan dalam kolom”. Kisi-kisi ini dibuat untuk mengkontrol dan memudahkan pengkoreksian. Kisi-kisi check list dapat dilihat pada tabel-1 berikut
ini.
Tabel-1 Kisi-Kisi Check list No
Variabel Indikator yang Diukur
Jmlh Item
YA TIDAK
1. Pengenalan umum
tentang perpustakaan.
1. Pengetahuan tentang Perpustakaan
2. Sejarah Perpustakaan USU
3. Visi dan Misi Perpustakaan USU.
4. Jam buka perpustakaan USU.
5. Jumlah koleksi Perpustakaan USU.
6. Jumlah anggota Perpustakaan USU.
6
2. Pengenalan
terhadap lokasi dan denah
Perpustakaan. 1.
Lokasi gedung perpustakaan USU. 2.
Letak pintu masuk pada perpustakaan USU. 3.
Lokasi ruang baca pepustakaan USU. 4.
Lokasi layanan referensi perpustakaan USU. 5.
Lokasi layanan digital perpustakaan USU. 6
Universitas Sumatera Utara
36
3.7 Analisis Data
Penelitian yang dilakukan terdiri dari dua variabel yaitu orientasi pengenalan sistem perpustakaan dan kemampuan mahasiswa sebelum pre test
dan Sesudah post test mendapatkan materi orientasi perpustakaan, jadi teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif, yang bertujuan
untuk menganalisis data dengan cara menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa membuat kesimpulan yang berlaku umum. Dalam
mendeskripsikan data, setiap hasil pertanyaan akan diolah sehingga menghasilkan deskripsi jawaban yang akan diolah dalam bentuk tabulasi.
Tabel-2 Tabel Analisis Data
6. Lokasi layanan KPS perpustakaan USU.
3. Peraturan
Perpustakaan 1.
Bagaimana menjadi anggota perpustakaan. 2.
Hak dari seorang anggota perpustakaan. 3.
Kewajiban dari anggota perpustakaan. 4.
Jumlah buku yang dapat dipinjam. 5.
Jumlah denda yang harus dibayar. 6.
Cara memberikan saran. 6
4. Alat penelusuran
informasi. 1.
Cara menggunakan Katalog Online OPAC. 2.
Teknik penelusuran OPAC. 2
5. Pengenalan
terhadap bagian- bagian layanan
perpustakaan 1.
Jenis layanan yang ada di perpustakaan USU. 2.
Fungsi dari semua layanan yang ada. 3.
Mendapatkan layanan melalui website. 4.
Cara transaksi peminjaman buku. 4
6. Pengenalan
terhadap penempatan
koleksi. 1.
Bagaimana menemukan bahan pustaka. 2.
Bagaimana koleksi diorganisasikan. 3.
Bagaimana koleksi dikelompokkan di rak. 4.
Indeks subjek dalam penyusunan bahan pustaka.
5. Letak koleksi ilmu-ilmu sosial.
5
JUMLAH 29
Universitas Sumatera Utara
37
BAB IV PEMBAHASAN
Dalam penelitian ini, penulis memakai standart evaluasi berdasarkan materi yang diberikan pada saat program Orientasi pengenalan sistem
perpustakaan berlangsung. Materi orientasi yang diberikan memiliki persamaan dengan materi Orientasi perpustakaan secara umum yang dikemukakan oleh
Darmono dalam tulisannya yang berjudul “Manajemen dan Tata kerja perpustakaan: Konsep dasar dan aplikasinya” 2001:23. Standar evaluasi ini
kemudian diterjemahkan dan diaplikasikan dalam membangun daftar check list kepada responden yang dijadikan sampel.
Standar evaluasi yang diberikan yaitu : 7.
Pengenalan umum tentang Perpustakaan 8.
Pengenalan terhadap denah Perpustakaan 9.
Peraturan Perpustakaan 10.
Alat penelusuran informasi 11.
Pengenalan terhadap bagian-bagian layanan Perpustakaan 12.
Pengenalan terhadap penempatan koleksi.
No Variabel
Indikator Sebelum
Sesudah Hasil
Universitas Sumatera Utara
