38 Standar evaluasi ini kemudian disajikan dalam tabel analisis data yang
mengukur perbandingan indikator sebelum dan sesudah pelaksanaan Orientasi Perpustakaan dalam persentase jumlah jawaban yang diberikan.
4.1 Pengenalan Umum tentang Perpustakaan USU
Salah satu materi yang diberikan pada saat program orientasi pengenalan sistem Perpustakaan USU adalah materi pengenalan umum tentang perpustakaan
yang meliputi pengetahuan tentang Perpustakaan USU, Sejarah, visi dan misi, jam buka, jumlah koleksi, dan jumlah anggota. Setiap indikator dari Variabel
pengenalan Umum tentang Perpustakaan USU akan disajikan dalam bentuk tabel analisis yang menyajikan besar jawaban YA dan TIDAK dan besar persentase dari
setiap jawaban YA dan persentase dari jawaban TIDAK.
4.1.1 Pengetahuan tentang Perpustakaan USU
Indikator yang ditanyakan dalam kuesioner penelitian pada saat program orientasi pengenalan sistem perpustakaan berlangsung adalah pengetahuan tentang
perpustakaan itu sendiri. Apakah responden sudah mengetahui tentang Perpustakaan USU.
Pendapat responden terhadap indikator pengetahuan tentang Perpustakaan USU dapat dilihat pada tabel 3 berikut ini :
Tabel-3 Pengetahuan Tentang Perpustakaan USU
No Variabel
Indikator Sebelum
Sesudah Frekuensi
Persentase Frekuensi
Persentase 1.
Pengenalan Umum
Tentang Perpustakaan
USU.
Pengetahuan tentang
Perpustakaan
USU. YA
TIDAK YA
TIDAK YA
TIDAK YA
TIDAK
53 49
51,9 48,0
100 2
98 1,9
Dari tabel 3 diatas dapat diketahui bahwa dari 102 responden, pada saat sebelum program orientasi pengenalan sistem Perpustakaan berlangsung sebanyak
Universitas Sumatera Utara
39 53 responden 51,9 menyatakan bahwa mereka sudah mengetahui tentang
perpustakaan USU sedangkan 49 responden 48,0 menyatakan mereka tidak mengetahui tentang perpustakaan USU. Hal ini disebabkan karena pada umumnya
Mahasiswa yang mengikuti program orientasi pengenalan sistem perpustakaan sudah memiliki pengetahuan tentang apa itu Perpustakaan USU.
Sementara itu,setelah program orientasi pengenalan sistem Perpustakaan selesai diadakan. sebanyak 100 responden 98 menyatakan bahwa mereka
sudah semakin mengetahui tentang perpustakaan USU, sedangkan 2 responden 1,9 menyatakan bahwa mereka tidak mengetahui tentang perpustakaan USU.
Dengan demikian dapat diinterpretasikan bahwa terjadi peningkatan terhadap pengetahuan mahasiswa yang mengikuti program orientasi sebesar
46,1 terhadap mahasiswa yang mengikuti program orientasi pengenalan sistem perpustakaan
4.1.2 Sejarah Perpustakaan USU
Salah satu materi yang diberikan pada saat program orientasi berlangsung adalah Sejarah dari Perpustakaan USU yang juga menjadi salah satu indikator
pertanyaan dalam kuesioner penelitian. Hal ini perlu diketahui oleh peserta orientasi agar mereka dapat memahami bagaimana awal berdirinya Perpustakaan
USU itu sendiri. Pendapat responden terhadap pengetahuan tentang sejarah Perpustakaan
USU dapat dilihat pada tabel 4 berikut ini :
Tabel-4 Sejarah Perpustakaan USU
No Variabel
Indikator Sebelum
Sesudah Frekuensi
Persentase Frekuensi
Persentase 1.
Pengenalan Umum
Tentang Perpustakaan
USU.
Pengetahuan tentang sejarah
Perpustakaan
USU. YA
TIDAK YA
TIDAK YA
TIDAK YA
TIDAK
5 97
4,9 95
95 7
93,1 6,8
Universitas Sumatera Utara
40 Dari tabel 4 diatas dapat diketahui bahwa dari 102 responden, pada saat
sebelum program orientasi pengenalan sistem Perpustakaan berlangsung sebanyak 97 responden 95 menyatakan bahwa mereka tidak mengetahui tentang sejarah
perpustakaan USU sedangkan 5 responden 4,9 menyatakan mereka mengetahui tentang sejarah perpustakaan USU. Sementara itu, sesudah program
orientasi pengenalan sistem Perpustakaan selesai diadakan sebanyak 95 responden 93,1 menyatakan bahwa mereka mengetahui tentang sejarah Perpustakaan
USU sedangkan 7 responden 6,8 menyatakan mereka tidak mengetahui sejarah Perpustakaan USU.
Dengan demikian berdasarkan tabel 4 dapat diinterpretasikan bahwa terjadi peningkatan sebesar 88,2 tentang sejarah Perpustakaan USU terhadap
pengetahuan responden yang mengikuti program orientasi pengenalan sistem Perpustakaan. Hal ini dikarenakan sebelum mengikuti orientasi,responden sama
sekali belum mengetahui tentang sejarah perpustakaan USU dan setelah mendapatkan penjelasan yang terperinci, responden menjadi paham dan
mengetahui bagaimana sejarah dari Perpustakaan USU.
4.1.3 Visi dan Misi Perpustakaan USU
