Variabel bebas merupakan sejumlah gejala faktor, unsur-unsur yang menentukan atau mempengaruhi munculnya gejala atau faktor lain yang pada gilirannya gejala atau
faktor yang kedua itu disebut variabel terikat Nawawi, 1995:56
2. Variabel terikat y
Variabel terikat ialah sejumlah gejala atau faktor yang dipengaruhi oleh adanya variabel bebas bukan karena adanya variabel lain. Variabel terikat dalam penelitian ini
adalah keterampilan berbahasa siswa. 3.
Karakteristik Responden Variabel antar berada diantara variabel bebas dan terikat, yang berfungsi sebagai
penguat atau pelemah hubungan antara variabel bebas dan terikat. variabel antara dalam penelitian ini adalah karakteristik identitas responden.
I.7 Model teoritis
Karakteristik Responden
Variabel Terikat y
Keterampilan Variabel
Bebas x Komunikasi
Antar
I.8 Operasional Variabel
Berdasarkan kerangka teori dan kerangka konsep yang telah diuraikan diatas, maka variabel operasional sebagai berikut:
Universitas Sumatera Utara
Tabel 1 Operasional Variabel Variabel teroritis
Variabel operasional Variabel teoritis x
Komunikasi antar pribadi guru a.
Keterbukaan: -
Memberi informasi -
Membagi perasaan -
Membagi pengalaman -
Kejujuran -
Cara penyampaian gagasan b.
Empati: -
Memahami sikap -
Memahami perasaan -
Mengetahui kelemahan -
Cara penyampaian pesan c.
Dukungan: -
Motivasi -
Orientasi masalah -
Deskripsi -
Spontanitas -
Provisionalisme d.
Rasa positif: -
Menghargai -
Rasa percaya -
Situasi -
Pujian e.
Kesetaraan:
Universitas Sumatera Utara
- Persepsi
- Rasa hormat
- Kesopanan
- Sikap menerima
Variabel terikat y Keterampilan bahasa siswa
a. Keterampilan mendengar:
- Memahami percakapan
- Menemukan makna lisan
- Ekspresi dan intonasi
- Respon verbal
b. Keterampilan membaca:
- Memahami makna tulisan
- Melafalkan kata
- Identifikasi ciri kebahasaan
- Kelancaran membaca
c. Keterampilan berbicara:
- Lafal ucapan pronounciation
- Mengungkapan gagasan
- Interaksi
- Rasa percaya diri
d. Keterampilan menulis:
- Kosa kata
- Tata bahasa
- Penyusunan kata
- Mengungkapkan ekspresi
dalam tulisan
Universitas Sumatera Utara
Karakteristik responden a.
Usia b.
Jenis kelamin c.
Pekerjaan orang tua
I.9 Definisi operasional
Definisi operasional merupakan penjabaran lebih lanjut tentang konsep yang telah di kelompokkan dalam kerangka konsep. Definisi operasional adalah suatu petunjuk
pelaksanaan mengenai cara-cara untuk mengukur variabel-variabel. Definisi operasional juga merupakan suatu informasi alamiah yang sangat membantu penelitian lain yang akan
menggunakan variabel yang sama Singarimbun, 1995:46 1.
Variabel bebas komunikasi antar pribadi guru a.
Keterbukaan, yaitu sikap saling terbuka antara guru Bahasa Inggris dan siswa dalam mengungkapkan idea tau gagasan bahkan permasalahan secara bebas
tidak ditutupi tanpa rasa takut atau malu. Kedua belah pihak mengerti pribadi masing-masing.
b. Empati, yaitu kemampuan seorang guru Bahasa Inggris untuk
memproyeksikan dirinya kepada siswa. c.
Dukungan, yaitu setiap ide, pendapat atau gagasan yang disampaikan guru Bahasa Inggris mendukung apa yang diutarakan siswa. Dukungan yang
diberikan guru akan menambah rasa positif dan semangat dalam kegiatan belajar.
d. Rasa positif, yaitu setiap perkataan, ide tau gagasan siswa mendapat
tanggapan yang positif dari guru Bahasa Inggris dan menghindari prasangka serta curiga yang dapat mengganggu jalannya interaksi.
e. Kesetaraan, yaitu adanya persepsi, ideologis serta sikap yang sama antara
guru dan siswa.
Universitas Sumatera Utara
2. Variabel terikat keterampilan berbahasa Siswa
a. Keterampilan mendengar, yaitu kemampuan siswa dalam mendengar kata-
