3.8.1 Analisis Reliabilitas
Rumus yang digunakan untuk mengetahui reliabilitas instrumen Angket Respon Siswa adalah rumus Alpha Arikunto, 2013: 122 yaitu sebagai berikut.
[ ]
∑ keterangan :
r
11
: reliabilitas yang dicari, ∑
: jumlah varians skor tiap item : varians total,
n : banyaknya butir soal.
Rumus varians
2
= n
n x
x
2 2
, Arikunto 2013: 123 Keterangan :
: skor pada belah awal dikurangi skor pada belah akhir, : jumlah peserta tes.
Kriteria pengujian reliabilitas soal tes yaitu setelah didapatkan harga ,
kemudian harga tersebut dikonsultasikan dengan harga
pada tabel. Jika maka item soal yang diujicobakan reliabel.
Harga yang diperoleh kemudian dikonsultasikan dengan aturan
penetapan reliabel sebagai berikut. Tabel 3.8 Kriteria Reliabilitas
Reliabilitas Keterangan
Sangat tinggi Tinggi
Cukup Rendah
Sangat rendah
Setelah ditemukan harga kemudian
ini dibandingkan dengan harga r product moment dengan taraf signifikan 5 dan dk = banyaknya siswa. Jika
maka instrumen soal dianggap reliabel. Analisis reliabilitas soal uji coba tes superitem dilakukan dengan
menggunakan program Microsoft Excel 2010, diperoleh hasil seperti yang diperlihatkan pada Tabel 3.9
Tabel 3.9 Hasil Analisis Reliabilitas Angket Uji Coba
Kriteria 0,63
Reliabilitas Tinggi Hasil analisis reliabilitas soal uji coba tes angket respon siswa
menunjukkan bahwa soal tersebut reliabel dengan reliabilitas tinggi.
3.8.2 Analisis Validitas
Rumus yang digunakan untuk mengetahui validitas instrumen angket respon siswa terhadap pembelajaran matematika model Taba dengan strategi
Concept Mapping sama dengan rumus yang digunakan untuk mengetahui instrumen tes kemampuan berpikir kreatif. Analisis validitas angket respon siswa
dilakukan dengan menggunakan program Microsoft Excel 2010. Perhitungan Uji validitas angket respon siswa dapat dilihat pada Lampiran 19.
3.8.3 Hasil Analisis Uji Coba Angket
Uji coba soal angket dilaksanakan di SMP Negeri 1 Tulis dengan mengambil subjek kelas VIII B yang berjumlah 41 Siswa dengan diberikan
terlebih dahulu perlakuan pembelajaran model Taba dengan strategi Concept Mapping. Hasil uji coba kemudian dianalisis secara bertahap melalui penyaringan
pada uji reliabilitas dan uji validitas.
Berdasarkan analisis kesuluruhan, diperoleh hasil bahwa butir soal angket yang digunakan pada penelitian ini adalah butir soal yang valid dan reliabel. Butir
Soal angket yang digunakan adalah butir nomor 1, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 14, 15, 17, 18, 19, 20, dan 21. Perhitungan rekap analisis dan ringkasan analisis butir soal uji
coba angket respon siswa selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 19.
3.9 Metode Analisis Data
Kategori