Skala Kunci Jawaban Latihan Ka

126 1. Dengan menggun seni dwimatra sep susunan bentuk ra 2. Dengan menggun seni dwimatra sep acuan proporsi wa dibanding warna k . E. Latihan Kasus Tu Setelah mendap keindahan bentuk pada Saudara melanjutkan de 1. Carilah karya seni r pelbagai sumber sebagainya.Amati diskusikan tentang unakan perangkat lunak Saudara kuasai bua seperti contoh berikut. Karya seni tersebut men raut bidang proporsi ruang kosong sekitar 75 unakan perangkat lunak Saudara kuasai bua seperti contoh berikut. Karya seni tersebut men warna. Namun terlihat warna merah menjadi a kuning dan biru. s Tugas apatkan materi tentang mengidentifikasi da prinsip proporsi dan skalaserta aktifitasnya, dengan latihan – latihan berikut ini : ni rupa dwimatra yang mengandung prinsip pro er baik dari internet, majalah, buku ti karya seni rupa dwimatra yang telah g jenis proporsi serta unsur-unsur penyusunny uatlah karya enggunakan 5. uatlah karya enggunakan di dominasi asi prinsip a, sekarang proporsi dari dan lain dapatkan, nya. 2. Carilah karya pelbagai su sebagainya.A diskusikan ten F. Rangkuman Dari kegiata pada prinsip propo  Proporsi art dengan bag seni kompo selalu mem karya seni te  Proporsi pe dimana bent  Skala meru panjang , leb  Perubahan S tinggi pad terhadap ob G. Umpan Balik dan Ti Dari kegiata pada prinsip prop balik dari aktivitas pertanyaan beriku 1. Apakah Sau dwimatra ? 2. Apakah Sau dan proporsi 3. Apakah Sau dan ruang p 4. Apakah Sau dalam ruang rya seni rupa dwimatra yang mengandung pr sumber baik dari internet, majalah, b .Amati karya seni rupa dwimatra yang t tentang jenis proporsi serta unsur-unsur penyu atan pembelajaran mengidentifikasi prinsip ke oporsi dan skala, materi dapat dirangkum seba  artinya perbandingan ukuran keserasian anta agian yang lainnya dalam suatu benda atau posisi. Untuk mendapatkan proporsi yang b mbandingkan ukuran keserasian dari benda i tersebut.  perbandingan ukuran antara bentuk raut dan entuk raut tesebut berada, tidak ada ukuran yan  rupakan perubahan ukuran tanpa merubah lebar ataupun tinggi.  n Skala tidak hanya pada pebandingan ukuran ada obyek itu sendiri namun juga perban obyek-obyek sekitarnya. Balik dan Tindak Lanjut atan pembelajaran mengidentifikasi prinsip ke roporsi dan skala, Saudara diharapkan untuk tas pembelajaran yang telah dilakukan dengan ikut : audara telah mengidentifikasi tentang propo ? audara telah mengidentifikasi tentang propo rsi ruang pada karya dwimatra ? audara telah mengidentifikasi tentang propo pada karya dwimatra ? audara telah mengidentifikasi tentang propo ng pada karya dwimatra ? 127 prinsip skala dari buku dan lain telah dapatkan, yusunnya. keindahan bentuk bagai berikut :  ntara satu bagian au susunan karya g baik, kita harus da atau susunan  an ruang ditempat yang pasti.  ah perbandingan  an panjang lebar andingan ukuran keindahan bentuk k mengisi umpan an cara menjawab porsi pada karya porsi bentuk raut porsi bentuk raut porsi bentuk raut 128 5. Apakah Saudara karya dwimatra ? 6. Apakah Saudara dwimatra ? H. Kunci Jawaban Latihan Ka 1. Karya seni yang S bentuk proporsi. perbandingan dari kaidah perbandinga proporsi dalam hal - proporsi - proporsi - proporsi - proporsi 2. Karya seni yang S bentuk skala. Dim merubah perbandin skala pada suatu k sempit, dekat. ra telah mengidentifikasi tentang proporsi wa ? ra telah mengidentifikasi tentang skala pa aban Latihan Kasus Tugas Saudara amati harus mengandung prinsip k  si. Proporsional ideal serasi merupaka ri suatu karya seni yang dibuat berdasarka ngan yang dianggap ideal. Suatu proporsi me al : - si bentuk raut dan proporsi ruang - si antara bentuk raut dan ruang - si antara bentuk raut dalam ruang - si warna. Saudara amati harus mengandung prinsip k  Dimana skala merupakan perubahan ukur dingan panjang , lebar ataupun tinggi. Tujua karya dwimatra memberikan kesan luas, jauh warna pada pada karya p keindahan  kan ukuran kan kaidah- engandung - - - - p keindahan  uran tanpa juan adanya uh, sedang, 129 130 --- 131 132 Mengev A. Tujuan Melalui kegiatan komposisi warna pada k B. Indikator Pencapai Dapat mengevaluasi ko C. Uraian Materi 1. Interval Tangga W Interval tangg jembatani dua war sebagai alat menyu saling berkompleme biru, seperti terlihat Diantara dua disusun tujuh interv untuk pedoman men interval tangga not evaluasi Komposisi Warna n pembelajaran ini peserta diklat dapat men a karya dwimatra capaian Kompetensi komposisi warna pada karya dwimatra ngga Warna gga merupakan tingkatan, atau gradasi wa arna kontras. Interval tangga warna amat nyusun warna. Terdapat banyak warna kon men, misalnya saja kuning-ungu, hijau-mera at pada gambar interval tangga warna berikut Gambar 66. Lingkaran warna a warna kontras yang berkomplemen terse rval tangga atau gradasi warna yang dapat d enyusun warna. Interval tangga ini dibuat sam ot musik yang terdiri dari tujuh not, yakni do, engevaluasi warna yang at berguna ontras yang rah, jingga- t sebut dapat t digunakan sama dengan o, re, mi, fa, so, la, si, do. diatas : Saat me secara garis b monoton , tran Repetisi pewa warna tenan tamp Transisi laras harmoni Susu adala saling semu satu warna do. Berikut ini adalah interval tangga warna Gambar 67. Tangga warna menyusun warna berdasarkan interval tangg s besar dapat disusun dengan susunan laras tu ransisi, oposisilaras kontras. warnaan dengan satu interval tangga rna. Hasilnya monoton, sederhana, ang, sedikit menjemukan, tetapi bisa pak rapi, resmi. sunan transisi laras harmoni warna alah kombinasi warna-warna yang ling ada hubungan. Pada dasarnya mua warna yang saling ada hubungan tu dengan yang lain adalah warna- rna harmonis. 133 a sesuai gambar gga warna diatas tunggal repetisi 134 Oposisi laras kontras Susunan kontras ad saling be menghasilk dinamis, ke

2. Laras Kontras Wa

Dalam lingkara tingkat kekontrasan maka warna terseb yang letaknya berse saja warna kuning – Gambar Laras kontras Laras kontras k merupakan dua war berhadapan dalam li disebut komplement ini adalah warna bertentangan karena memiliki jarak palin lingkaran warna. warna oposisi atau laras adalah susunan warna yang berjauhan. Susunan oposisi silkan kesan kontras, kuat, tajam, kesan kontradiktif, bergejolak. Warna aran warna jarak antar warna berbanding luru san warna. Semakin jauh jarak pada lingkar sebut semakin besar sifat oposisinya. Pasang rseberangan merupakan warna komplementer, – ungu, merah – hijau. ar 68. Lingkaran warna harmoni dan kontras s warna digolongkan menjadi beberapa,yaitu : komplementer arna yang saling lingkaran warna nter. Dua warna a yang paling na dua warna ini ling jauh dalam urus dengan aran warna ngan warna er, misalnya u : Kontras split pula sebagai merupakan pe warna yang lingkaran menyimpang k Kontras triad kontras segi sebagai ko Susunan ko kontras maka bantuan gamb pada gambar komplementer kontras tiga w biru-kuning. Kontras tetrad mempermudah susunan rupa maka dapa bantuan bentu pada gambar komplementer susunan lara komplementer hijau – ungu –

3. Kesatuan wa

Kesatuan saling hubung kemungkinan kemiripan dar lit komplemen disebut ai bias komplementer perpaduan warna – g berseberanganpada warna, tetapi g kekiri atau kekanan. iad komplemen atau gi tiga disebut pula kontras tiga warna. kontras tiga warna a dapat menggunakan mbar segitiga seperti ar laras kontras triad ter . Contoh dari jenis warna adalah merah- rad komplemen Untuk ah mendapatkan a empat warna kontras apat menggunakan tuk segiempat seperti ar laras kontras tetrad ter warna. Contoh laras kontras tetras ter adalah kuning – biru – merah jingga. n warna uan warna dapat diperoleh jika warna-warna y ngan, susunan warna tidak boleh tercerai bera n hubungan yaitu hubungan kesamaan ari warna-warna yang digunakan. Kesamaan 135 a yang digunakan erai. Terdapat dua dan hubungan an warna artinya