1.4.2 Manfaat Praktis
1. Bagi peneliti
Penelitian ini dapat digunakan peneliti untuk menambah pengalaman dalam
melakukan penelitian
korelasional dan
sebagai acuan
untuk mengembangkan penelitian berikutnya terkait dengan tingkat kepuasan dalam
peminatan dengan penyesuaian diri siswa di tingkat SMA. 2.
Bagi Konselor Sekolah Dengan adanya penelitian ini, diharapkan dapat dijadikan sebagai salah
satu acuan bagi guru bimbingan dan konseling mengenai tingkat kepuasan siswa dalam peminatan yang berkaitan dengan penyesuaian diri siswa di kelas. Selain
itu juga dapat dijadikan sebagai bahan masukan bagi guru pembimbing dalam menentukan berbagai macam kriteria siswa ketika melakukan proses peminatan.
1.5 Sistematika Penulisan Skripsi
Sistematika penulisan skripsi merupakan gambaran garis besar mengenai keseluruhan isi skripsi untuk memudahkan pembaca dalam memahami maksud
karya penulisan, beserta susunan permasalahan-permasalahannya yang akan dikaji di dalamnya. Secara garis besar sistematika penulisan skripsi terdiri atas 3 bagian
pokok, yaitu bagian awal, bagian pokok, dan bagian akhir.
1.5.1 Bagian awal
Bagian awal skripsi terdiri dari sampul, lembar berlogo, halaman judul, halaman pengesahan, abstrak, motto dan persembahan, kata pengantar, daftar isi,
daftar tabel, daftar grafik serta daftar lampiran.
1.5.2 Bagian Pokok
Bagian pokok terdiri atas 5 bab meliputi pendahuluan, tinjauan pustaka, metodologi penelitian, hasil penelitian dan pembahasan, serta penutup.
Bab 1 Pendahuluan, Pada bab ini berisi latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan sistematika penulisan skripsi.
Bab 2 Landasan Teori, Pada bab ini berisi mengenai teori-teori yang melandasi penelitian diantaranya tentang tingkat kepuasan dalam peminatan
terhadap penyesuaian diri siswa kela XI IPA serta hipotesis penelitian. Bab 3 Metodologi Penelitian, Pada bab ini berisi tentang metode penelitian
yang akan digunakan, meliputi jenis penelitian, variabel penelitian, populasi dan sampel, metode dan alat pengumpul data, uji validitas dan reliabilitas, serta teknik
analisis data. Bab 4 Hasil Penelitian dan Pembahasan, Pada bab ini berisi tentang hasil
penelitian beserta dengan uraian penjelasan tentang masalah yang dirumuskan pada bab pendahuluan.
Bab 5. Pada bab ini berisi tentang simpulan hasil penelitian dan saran yang dapat disampaikan oleh peneliti.
1.5.3 Bagian Akhir
Pada bagian akhir ini berisikan daftar pustaka dan lampiran
10
BAB 2 LANDASAN TEORI
2.1 Penelitian Terdahulu
Sebelum diuraikan mengenai kajian teori yang berkaitan dengan penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti yaitu tingkat kepuasan siswa dalam peminatan
program studi pada siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 5 Semarang, terlebih dahulu akan peneliti paparkan mengenai beberapa penelitian sebelumnya yang
berkaitan dengan penelitan tersebut. Penelitian terdahulu yang digunakan oleh peneliti sebagai bahan acuan adalah sebagai berikut:
Dirmansyah, 2005. Dimana penelitian tersebut menyimbulkan bahwa, tingkat kepuasan siswa dalam mata pelajaran akuntansi di SMA masih sangat
rendah. Hal tersebut dikarenakan adanya faktor dissatisfiers yang lebih dominan diberikan guru serta sarana dan prasarana di sekolah yang kurang memadai.
Kondisi dissatisfiers tersebut berdampak pada ketidakpuasan siswa , sehingga siswa kurang termotivasi dan akhirnya tidak akan memperoleh pencapaian
prestasi yang baik dalam mempelajari akuntansi. Berdasarkan penelitian tersebut, dapat menjadi gambaran bahwa tingkat kepuasan siswa dapat mempengaruhi
motivasi siswa dalam belajar dan berpengaruh juga terhadap hasil prestasi. Fenomena tersebut merupakan fenomena yang cukup memprihatinkan,
dimana terjadi ketidakpuasan dari siswa terhadap layanan peminatan di sekolah yang berdampak pada motivasi siswa di kelas hingga pada akhirnya
mengakibatkan prestasi siswa menurun. Penelitian mengenai tingkat kepuasan dalam peminatan yang bermuara pada tingkat prestasi siswa di kelas ini tidak jauh
berbeda dengan penelitian tingkat kepuasan siswa dalam peminatan program studi
Kategori