c jawabannya lebih bersifat proyektif, d selalu berisi banyak aitem berkenaan dengan atribut yang diukur, e respon subyek tidak diklasifikasikan sebagai
jawaban benar atau salah. Metode skala sikap digunakan untuk mendapat data terkait sikap peduli lingkungan siswa.
3.6.2.4 Metode Tes
Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk menentukan keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat
yang dimiliki oleh individu atau kelompok Arikunto, 2006. Metode ini digunakan untuk mengumpulkan data hasil belajar IPA materi ekosistem dari
kelas kontrol maupun kelas eksperimen. Tes dilakukan setelah kelas eksperimen dan kelas kontrol dikenai perlakuan. Soal tes yang akan digunakan untuk tes,
dilakukan proses ujicobakan guna mengetahui validitas, reliabilitas, daya beda dan tingkat kesukaran. Bentuk instrumen yang digunakan dalam metode tes ini
adalah tes pilihan ganda, yaitu sejenis tes untuk mengukur hasil belajar siswa yang hanya memiliki satu jawaban benar.
3.7 Analisis Data Awal
Analisis data tahap awal dilakukan untuk mengetahui apakah kedua sampel tidak berbeda secara signifikan. Data yang dianalisis adalah nilai ulangan harian
materi sebelumnya.
3.7.1 Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah data berdistribusi normal atau tidak. Data nilai siswa kelas VIIA, VIIB, VIIC, VIID dan VIIE diuji
normalitas untuk mengetahui apakah data berdistribusi normal atau tidak. Uji yang digunakan adalah uji Chi square. Langkah-langkah uji normalitas data
sebagai berikut: 1 Menyusun data dan mencari nilai tertinggi dan terendah
2 Membuat interval kelas dan menentukan batas kelas 3 Menghitung rata-rata dan simpangan baku
4 Membuat tabulasi data ke dalam interval kelas
5 Menghitung nilai Z dari setiap batas kelas 6 Mengubah harga Z menjadi luas daerah kurva normal dengan menggunakan
tabel 7 Menghitung frekuensi harapan berdasarkan kurva dengan rumus sebagai
berikut:
k i
i i
i
E E
O x
1 2
2
Keterangan: χ
2
= chi kuadrat O
i
= Frekuensi pengamatan E
i
= Frekuensi yang diharapkan 8 Membandingkan harga Chi kuadrat hitung dengan Chi kuadrat tabel dengan
taraf signifikasi 5 9 Menarik kesimpulan yaitu jika x
2 hitung
≤
x 2
tabel
maka data berdistribusi normal Sudjana, 2005
Berdasarkan perhitungan uji normalitas masing-masing kelas, maka diperoleh hasil pada Tabel 3.1
Tabel 3.1 Hasil Uji Normalitas Populasi Variansi
Kelas VIIA
VIIB VIIC
VIID VIIE
Rata-rata x 54,82
56,29 59
59,13 56,52
Standar deviasi s 20,03
14,36 13,48
15,35 16,05
Jumlah sampel n 34
31 32
30 31
χ
2 hitung
3,3 1,71
9,47 9,61
8,44 χ
2 tabel
11,07 11,07
11,07 11,07
11,07 Keterangan
Distribusi normal
Distribusi normal
Distribusi normal
Distribusi normal
Distribusi normal
Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 14 halaman 178 Data dapat dikatakan berdistribusi normal jika nilai
χ
2 hitung
χ
2 tabel
dengan dk=k-1 untuk nilai
χ
2 tabel
pada taraf signifikansi 5. Berdasarkan hasil uji normalitas pada Tabel 3.1, maka dapat disimpulkan bahwa data nilai ulangan
hariang materi keanekaragaman makhluk hidup dari kelas VIIA, VIIB, VIIC, VIID dan VIIE berdistribusi normal.
3.7.2 Uji Homogenitas
Uji homogenitas uji Barlett dilakukan untuk mengetahui seragam atau tidaknya varians sampel-sampel yang diambil dari populasi yang sama. Sebelum
diuji homogenitasnya, data nilai peserta didik pada materi yang telah diajarkan oleh guru yang sama dan tidak adanya kelas unggulan harus diuji kenormalannya
untuk diperoleh data yang berdistribusi normal. Data awal siswa yang berdistribusi normal akan dilanjut untuk uji homogenitas. Menurut Sudjana
2005, langkah pengujiannya sebagai berikut: 1
Menghitung varians gabungan dari semua kelas
1
1
2 2
i i
i
n S
n S
2 Menghitung harga satuan B
1 log
2 i
n S
B
3 Menghitung nilai homogenitas uji Barlett menggunakan uji Chi Kuadrat.
2 1
2
log 1
10 ln
S n
B x
i
Keterangan: X
2
= besarnya homogenitas S
= kuadrat simpangan total S
i 2
= kuadrat simpangan masing-masing kelompok n
i
= jumlah responden masing-masing kelompok B
= koefisien Barlett Berdasarkan perhitungan uji homogenitas, maka dapat dilihat pada Tabel 3.2.
Tabel 3.2 Hasil Uji Homogenitas Populasi Kelas
n S
2
B
x
hitung 2
x
tabel 2
Keterangan VIIA
34 246,85
366,04 3,92
9,49 Populasi
homogen VIIB
31 VIIC
32 VIID
30 VIIE
31 Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 15 halaman 182
Data dapat dikatakan homogen jika χ
2 hitung
≤ χ
2 tabel
dengan dk = k-1 pada taraf signifikasi 5 Sudjana, 2005. Hasil pengujian yang telah dilakukan
mendapatkan nilai χ
2 hitung
= 3,92 ≤ χ
2 tabel
= 9,49. Hasil ini menunjukkan bahwa populasi mempunyai varians yang sama atau homogen.
3.8 Analisis Instrumen Penilaian Tes
