1. Home
  2. Teknik

Sumber Data Jenis Data

3.6. DATA DAN CARA PENGUMPULAN DATA

3.6.1. Sumber Data

3.6.1.1. Siswa Sumber data siswa berasal dari lembar pengamatan aktivitas siswa, keterampilan menulis serta hasil evaluasi dalam pembelajaran menulis aksara Jawa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan media Macromedia Flash. 3.6.1.2. Guru Sumber data guru berasal dari lembar pengamatan keterampilan guru dalam pembelajaran menulis aksara Jawa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan media Macromedia Flash. 3.6.1.3. Data dokumen. Sumber data dokumen berupa data awal nilai hasil tes pembelajaran bahasa Jawa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan media Macromedia Flash, data dokumentasi foto serta dokumentasi video pembelajaran. 3.6.1.4. Catatan lapangan Sumber data yang berupa catatan lapangan berasal dari catatan selama proses pembelajaran bahasa Jawa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan media Macromedia Flash berupa data aktivitas siswa, keterampilan guru dan keterampilan menulis siswa.

3.6.2. Jenis Data

3.6.2.1. Data Kuantitatif Data kuantitatif adalah data yang berhubungan dengan angka-angka atau bilangan. Data kuantitatif didapat dari hasil belajar berupa nilai yang diperoleh dalam pembelajaran menulis aksara Jawa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan media Macromedia Flash. Setiap siklus diperoleh skor tiap siswa dan dilihat nilai peningkatannya dari hasil perolehan sebelumnya. 3.6.2.2. Data Kualitatif Data kualitatif adalah data yang dikategorikan berdasarkan kualitas objek yang diteliti, seperti baik, buruk dan sebagainya. Data kualitatif diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan lembar pengamatan keterampilan menulis, lembar pengamatan aktivitas siswa, keterampilan guru, dan catatan lapangan dalam pembelajaran menulis aksara Jawa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan media Macromedia Flash.

3.6.3. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PERSUASI MELALUI MODEL THINK PAIR AND SHARE BERBANTUAN MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN SEKARAN 02 SEMARANG

0 5 363

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODEL DIRECT INSTRUCTION DENGAN MEDIA MACROMEDIA FLASH SISWA KELAS VB SDN WONOSARI 02 SEMARANG

0 8 248

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODELING THE WAY DENGAN MEDIA FLASHCARD PADA SISWA KELAS IV SDN MANGKANGKULON 01 SEMARANG

1 32 229

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI PENDEKATAN SAVI DENGAN MACROMEDIA FLASH PADA SISWA KELAS IVA SDN PETOMPON 02 SEMARANG

0 5 258

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH PADA SISWA KELAS V SDN SEKARAN02 SEMARANG

0 4 399

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN MEDIA FLASHCARD SISWA KELAS IV SDN PATEMON 01 SEMARANG

0 20 237

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE DENGAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN KANDRI 01

15 135 234

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT BERAKSARA JAWA MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA FLASHCARD SISWA KELAS VA SDN BENDAN NGISOR SEMARANG

2 58 310

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PETUNJUK BERBAHASA JAWA MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) PADA SISWA KELAS IVA SDN TAMBAKAJI 01 SEMARANG

0 8 225

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MENYIMAK CERITA MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIA AUDIO PADA SISWA KELAS VB SDN PETOMPON 01

0 0 60