Hasil perhitungan tingkat daya pembeda soal dari uji coba dapat diketahui hasilnya pada tabel dibawah ini:
Tabel 3.4 Rekap Hasil Analisis Daya Pembeda Soal
No. Kriteria
No.Soal Jumlah
1. Baik Sekali
7, 11, 18, 22, 33 5
2. Baik
2, 3, 5, 6, 8, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 21, 23, 25, 27, 28, 29, 31, 32, 34, 35
22 3.
Cukup 9, 24, 26
3 4.
Jelek 1, 4, 10, 12
4 Sumber: Data primer diolah pada tahun 2015
3.7 Metode Analisi Data
3.7.1 Analisis Data Deskriptif
Analisis data deskriptif digunakan untuk mendiskripsikan aktivitas belajar siswa yang terdiri dari aspek sikap dalam mengikuti turnamen, hasil belajar siswa
sebelum perlakuan pre-test dan hasil belajar siswa setelah perlakuan post-test yang berupa rata-rata nilai, nilai tertinggi, nilai terendah, serta presentase
ketuntasan siswa.
3.7.2 Analisis Data Hasil Belajar Sebelum Perlakuan Pre-Test
3.7.2.1 Uji Normalitas
Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah data keadaan awal populasi sebelum diberi perlakuan atau treatment berdistribusi normal atau tidak.
Data yang baik dan layak untuk penelitian adalah data yang memiliki distribusi normal. Penelitian ini menggunakan bantuan alat uji software IBM SPSS v21
dengan uji One Sample Kolmogorov-Smirnov. Taraf signifikansi yang digunakan
sebesar 0,05. Data dinyatakan berdistribusi normal jika signifikansi lebih dari 0,05.
3.7.2.2 Uji Homogenitas
Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah kelas eksperimen dan kelas kontrol mempunyai varian yang homogen atau tidak. Uji homogenitas
digunakan untuk memperoleh asumsi bahwa sampel penelitian berangkat dari kondisi yang sama atau homogen. Uji homogenitas merupakan prasayarat dalam
independent sample t-test. Asumsi yang mendasari dalam analisi varian adalah bahwa varian dalam populasi adalah sama. Uji homogenitas menggunakan uji
Levene’s test dengan alat bantu software IBM SPSS v21. Apabila signifikannya lebih besar dari 0,05 maka data mempunyai varians yang sama atau homogen.
3.7.3 Analisis Data Hasil Belajar Setelah Perlakuan Post-Test
3.7.3.1 Uji Normalitas
Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah data tes hasil belajar setelah diberi perlakuan atau treatment dengan model pembelajaran TGT
berbantuan media Kokami pada kelas eksperimen dan model konvensional pada kelas kontrol berdistribusi normal atau tidak. Data yang baik dan layak untuk
penelitian adalah data yang memiliki distribusi normal. Penelitian ini menggunakan bantuan alat uji software IBM SPSS v21 dengan uji One Sample
Kolmogorov-Smirnov. Taraf signifikansi yang digunakan sebesar 0,05. Data dinyatakan berdistribusi normal jika signifikansi lebih dari 0,05.
3.7.3.2 Uji Homogenitas
Uji homogenitas digunakan untuk memperoleh asumsi bahwa sampel penelitian berangkat dari kondisi yang sama atau homogen. Uji homogenitas
digunakan untuk mengetahui apakah kelas eksperimen dan kelas kontrol mempunyai varian yang sama atau tidak. Uji homogenitas merupakan prasyarat
dalam independent sample t-test. Uji homogenitas menggunakan software IBM SPSS v21 dengan melihat nilai
Levene’s test dalam independent sample t-test. Apabila nilai signifikasninya lebih besar dari 0,05 maka data mempunyai varians
yang sama atau homogen.
3.7.4 Uji Hipotesis 1.
