Batasan Istilah Manfaat Penelitian

F. Batasan Istilah

1. Analisis Analisis diartikan sebagai penguraian suatu pokok atas berbagai bagiannya dan penelaahan bagian itu sendiri, serta hubungan antar bagian untuk memperoleh pengertian yang tepat dan pemahaman arti keseluruhan. 2. Kesulitan Belajar Kesulitan belajar adalah kesulitan yang dialami oleh peserta didik dalam kegiatan belajarnya, sehingga berakibat prestasi belajarnya rendah dan perubahan tingkah laku yang terjadi tidak sesuai dengan partisipasi yang diperoleh sebagaimana teman-teman kelasnya. 3. Kemampuan Pemecahan MasalahMenyelesaikan soal Kemampuan pemecahan masalah merupakan kemampuan siswa dalam mengolah informasi yang diperoleh dengan didukung beberapa kemampuan dasar matematika untuk mencapai suatu hasil pemikiran sebagai respon terhadap masalah yang dihadapi. 4. Kubus dan Balok A cube is a rectangular solid with equal length, width, and height. ” Artinya, kubus merupakan bangun ruang segi empat pejal yang mempunyai panjang, lebar, dan tinggi yang sama. “ A rectangular solid is a uniform solid whose base is a rectangle and whose height is perpendicular to its base. ” Artinya, balok adalah bangun ruang sisi datar pejal yang mempunyai alas persegi panjang dan mempunyai tinggi yang tegak lurus dengan alas. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

G. Manfaat Penelitian

Manfaat dari penelitian ini adalah: 1. Bagi siswa, siswa dapat mengetahui kesalahan -kesalahan yang dilakukan ketika mengerjakan soal matematika pada materi kubus dan balok. Siswa juga dapat mengetahui kemampuan yang dimilikinya dalam menyelesaikan soal matematika. 2. Bagi guru, guru dapat mengetahui kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dan kesulitan siswa dalam mengerjakan soal matematika pada materi kubus dan balok. Guru juga dapat mengetahui kemampuan siswa dalam mengerjakan soal matematika pada materi kubus dan balok. 3. Bagi peneliti, sebagai calon guru dapat mengetahui letak kesalahan dan kesulitan yang dialami oleh siswa dalam menyelesaikan soal matematika dan dapat mengetahui kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika.

H. Sistematika Penulisan

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI ALJABAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANGIL

1 48 17

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI KUBUS DAN BALOK

15 96 105

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA SMP Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Siswa Smp.

0 2 18

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA SMP Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Siswa Smp.

0 3 17

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP DALAM MENERJEMAHKAN SOAL CERITA KE DALAM MODEL MATEMATIKA DAN Analisis Kemampuan Siswa SMP Dalam Menerjemahkan Soal Cerita Ke Dalam Model Matematika Dan Penyelesaiannya (Pokok Bahasan Kubus dan Balok Kelas VIII Di SMP Negeri

1 8 14

Diagnosis dan remediasi kesulitan belajar siswa kelas VIII A SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/2016 pada pokok materi kubus dan balok.

0 1 205

Analisis kesulitan siswa kelas VIII C dan VIII F SMP Negeri 2 Piyungan dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan kubus dan balok.

0 7 197

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI OPERASI ALJABAR KELAS VIII-A MTs NEGERI NGANTRU TAHUN AJARAN 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI OPERASI ALJABAR KELAS VIII-A MTs NEGERI NGANTRU TAHUN AJARAN 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

Analisis Kesulitan Siswa Berdasarkan Kemampuan Pemahaman dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Kubus dan Balok Di Kelas VIII SMP Negeri 30 Muaro Jambi Nizlel Huda, Angel Gustina Kencana

0 0 12