3. Ruang Media Ruang media yang cukup luas dan memiliki berbagai fasilitas yang
lengkap, seperti: TV, VCD player, tape recorder, komputer, LCD, OHP. Berbagai fasilitas ini memudahkan guru dalam menyampaikan materi yang
kontekstual. Siswa dapat melihat secara langsung contoh-contoh yang divisualisasikan lewat VCD ataupun televisi. Proses pembelajarannya pun
bisa dibuat lebih bervariasi untuk menghindarkan siswa dari rasa bosan. a. Bimbingan dan Konseling
Salah satu tujuan diadakannya layanan Bimbingan dan Konseling adalah untuk menyelaraskan kebutuhan jasmani dan rohani sehingga
perkembangannya dapat sejalan, yang pada akhirnya proses belajar mengajar dapat berjalan dengan efektif.
b. UKS Usaha Kesehatan Sekolah UKS dimaksudkan untuk menjaga kesehatan dan memberikan
pertolongan pertama bagi seluruh warga sekolah. Siswa dapat berpartisipasi dalam usaha menjaga kesehatan sekolah melalui
kegiatan Palang Merah Remaja PMR.
H. Usaha-Usaha Penempatan Lulusan
Selain dipersiapkan untuk melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi, para siswa di SMA Santa Maria I Cirebon juga dibekali dengan ketrampilan kerja.
Salah satu contohnya adalah dengan diadakannya mata pelajaran ketrampilan menjahit. Dengan adanya pelajaran ini diharapkan lulusan SMA Santa Maria I
Cirebon memiliki kemampuan yang lebih dibandingkan dengan lulusan SMA yang lain.
Untuk memperbesar prosentase kelulusan siswa di akhir tahun, SMA Santa Maria I Cirebon memberikan pelajaran tambahan bagi kelas XII sebagai
persiapan menghadapi ujian akhir. Latihan- latihan soal yang up to date dapat mengasah kemampuan siswa sehingga nantinya diharapkan mereka siap dan
mampu menghadapi ujian akhir.
I. Kurikulum
Berganti-gantinya kurikulum pendidikan di Indonesia adalah sebuah bentuk usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan. Kurikulum
SMA dirancang secara dinamis dan lebih fleksibel untuk mengantisipasi dan mengikuti berbagai perkembangan yang terjadi di masyarakat.
SMA Santa Maria I Cirebon menggunakan kurikulum terbaru, yaitu kurikulum 2006. Kurikulum 2006 atau yang lebih dikenal dengan kurikulum
KTSP diterapkan sebagai pengganti kurikulum KBK 2004. Kurikulum 2006 lebih menonjolkan kreatifitas guru dalam mengajar dan kompetensi serta
peran aktif siswa dalam memahami suatu materi. Kurikulum 2006 lebih mengarahkan lulusan SMA untuk melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi.
Selain kegiatan intrakur ikuler, SMA Santa Maria I Cirebon memiliki beragam kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dijadikan pilihan oleh siswa.
Kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SMA Santa Maria I Cirebon diantaranya adalah Peleton Inti TONTI, Palang Merah Remaja PMR, Pecinta Alam,
Cheerleader, Jurnalistik, Sepak Bola, Volley, dan Basket. Dengan bergabung PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
dalam kegiatan ekstrakurikuler ini diharapkan dapat mengasah kemampuan siswa dalam berorganisasi dan bekerja di dalam tim.
J. Struktur Organisasi SMA SANTA MARIA I, Cirebon
SMA Santa Maria I, Cirebon memiliki susunan dewan sekolah seperti tersaji pada bagan berikut:
Bagan Dewan Sekolah SMA Santa Maria I, Cirebon
Yayasan Santo Dominikus
Kepala Sekolah Komite Sekolah
Tata Usaha
Wakaur Sarpras
Wakaur Umum
Wakaur Kurikulum
Wakaur Kesiswaan
Guru BK Wali Kelas
Guru Mata Pelajaran
Perpustakaan Laboratorium
Peserta didik SMA SANTA MARIA I Cirebon
46
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
