D. Kajian Media Akhir
Media akhir dari penelitian ini berupa mobile application “Brain
Accounting ” yang digunakan untuk smartphone Android dengan materi
Jurnal Penyesuaian. Aplikasi ini merupakan media pembelajaran yang berisi materi dan latihan soal. Aplikasi ini disajikan dengan tampilan
gambar dan animasi yang menarik. Mobile application
“Brain Accounting” berbasis android yang merupakan produk akhir dapat digunakan siapa saja dengan menggunakan
smartphone android
yang dimiliki. Penggunaan aplikasi “brain
accounting ” ini sangat mudah pengoperasiannya. Aplikasi “brain
accounting ” ini memiliki kelebihan dan kekurangan sebagai media
pembelajaran . Kelebihan media ini antara lain: 1.
Aplikasi “Brain Accounting” merupakan media pembelajaran Akuntansi yang disajikan dalam smartphone Android dengan
penggunaan yang mudah dan tampilan gambar serta animasi yang menarik.
2. Aplikasi “Brain Accounting” merupakan media pembelajaran
Akuntansi yang mudah dibawa dan dapat digunakan kapan saja. 3.
Aplikasi “Brain Accounting” sangat mudah digunakan dan membantu user baru yang belum pernah belajar akuntansi, karena di dalamnya
terdapat asisten yang akan memandu user dalam mengerjakan soal- soal.
4. Soal- soal yang terdapat dalam aplikasi “Brain Accounting” disusun
secara acak karena di dalamnya terdapat bank soal yang disediakan sehingga meminimalisir terjadinya pengulangan soal yang sama.
5. User dapat mengirimkan masukan terhadap aplikasi secara langsung tanpa harus terhubung ke play store, karena pengembang sudah
menyediakan website sebagai database. 6.
Aplikasi “Brain Accounting” merupakan inovasi baru media
pembelajaran Akuntansi yang memadukan tampilan gambar, animasi serta soal-soal yang dapat memberikan motivasi siswa untuk lebih giat
belajar Akuntansi. Aplikasi “Brain Accounting” sangat berpeluang untuk dikembangkan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi. Kekurangan media ini antara lain:
1. Materi yang disajikan dalam aplikasi “Brain Accounting” terbatas pada
materi Jurnal Penyesuaian. 2. Kemudahan penggunaan aplikasi sangat bergantung pada spesifikasi
jenis smartphone dan kemahiran pengguna. 3. Penggunaan font dalam media pembelajaran kurang tepat dan ukuran
tulisan terlalu kecil. 4. Penggunaan nama user ketika login harus memasukkan nama minimal
5 huruf. 5. Kualitas gambar pada animasi kurang halus smooth karena
meminimalisir terjadinya hang pada smartphone.
E. Keterbatasan Pengembangan
Kategori