Penerapan Model Pembelajaran Saran

86 Herminarto Sofyan. 2002. Pengaruh Strategi Pembelajarandan Gaya Berfikir Siswa Terhadap Hasil Belajar Kreatif Dan Efektif. Disertasi: UNJ Holil, A. 2008. Menjadi Manusia Pembelajar: Pembelajaran Generatif . [Online]. Diakses dari http:anwarholil.blogspot.com200804pembelajaran-generatif-mpg.html Pada Tanggal 15 Februari 2014 IB. Putu Mardana. 2001. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Fisika di SMUN 3 Singaraja Melalui Implementasi Model Pembelajaran Generatif . Dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, ISSN 0215-8250 No. 2 TH. XXXIV I Made Sulatra. 2005. Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah PBI dalam Pembelajaran Matematika. Disajikan di http:www.docstoc.comdocs222936151-Judul-PENDEKATAN- PEMBELAJARAN-BERBASIS-MASALAH-PBI-DALAM. diakses tanggal 05 Maret 2014 I wayan Santyasa. 2008. Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pembelajaran Kooperatif. Disajikan di http:www.scribd.comdoc51284915PROBLEM-BASED-LEARNING. Diakses tanggal 05 Maret 2014 Jacobsan, D., Eggen, P., Kauchack, D. 1989. Method for teaching: A skill approach 3 td ed. Columbus: Merril Publishing Company. Kusnandar. 2007. Guru Professional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP Dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Lusiana , Yusuf Hartono, Trimurti Saleh .

2009. Penerapan Model Pembelajaran

Generatif MPG Untuk Pelajaran Matematika Di Kelas X SMA Negeri 8 Palembang. Jurnal Pendidikan Matematika Volume 3 Marsigit. 2005. Landasan Pengembangan Desain Pembelajaran Matematika di Sekolah Lanjutan. Disampaikan pada Penataran Guru-Guru Matematika se-DIY di PPPG Matematika Yogyakarta Selasa, 12 Juli 2005. Mulyasa.2005. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan . Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Nana Syaudiah Sukmadinata. 2003. Landasan Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya Nasution. S. 2005. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bina Aksara 87 Nina Husna. 2008. Penerapan Pembelajaran Generatif Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Larutan Penyangga. Skripsi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Oemar Hanbalik. 2005. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara Pannen, Paulina, dkk. 2001. Konstruktivisme Dalam Pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka PAU-PPAI-UT Ratna Wilis Dahar. 1996. Teori-Teori Belajar. Bandung: Erlangga Richard R. Hake. 1998. Interactive –enganggement vs traditional method: a six thousand student survey of mechanics test data for introductory physics courses, [online] diakses dari http:web.mit.edursiwww2005miscminipaperpapersHake.pdf pada tanggal 16 Februari 2014 Ridwan. 2008. “Kegiatan Belajar Terhadap Prestasi Yang Dicapai”. [online]diakses dari http:ridwan202.wordpress.com20080503ketercapaian-prestasi-belajar pada tanggal 15 Februari 2014 Savery, John r. 2006. Overview of Problem-based Learning: Definitions and Distinctions. Diakses dari http:docs.lib.purdue.educgiviewcontent.cgi?article=1002context=ijpb l pada tanggal 05 Maret 2014,. Savin, Maggi Claire Howell. 2004. Foundations Of Problem Based-Learning. London: MPG Books Ltd Seel, Norbert, M. 2006. Encyclopedia of The Science of Learning. New York: Springer Skemp,Richard. R. 1971. The Psychology of Learning Mathematics. Victoria: Penguin Books Australia Ltd Sri Rumini dkk. 1995. Psikologi Pendidikan.Yogykarta: UNY Press Stahl, R. E. 1994. Cooperative Learning Social Studies. New York: Addison Wesly Subana.2005. Statistik pendidikan. Bandung: Pustaka Setia Sudjana. 2005. Metode Statistika. Bandung: Tarsito Sugiyono.2005. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta 88 Suharsimi Arikunto. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta. Rineka Cipta ________________. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta. Bumi Aksara. Suherman, E. dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: UPI. Sukestiyarno Budi Waluyo. 2005. Upaya Menembuhkan Semnagat Siswa Mencapai Standar Kompetensi Dengan Model Pembelajaran Heroic Dan Turnamen Matematika SMA. Usulan PTK: Fakultas MIPA Unnes Sunarto. 2009. Pengertian Prestasi Belajar. Artikel . [http:sunartombs.wordpress.com20090105pengertian-prestasi-belajar] diakses pada tanggal 15 februari 2014. Suryosubroto. 2002. Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta Sutrisno Hadi. 1999. Statistik Jilid 2. Yogyakarta: Yayasan Penerbit Fakultas Psikologi Uiversitas Gajah Mada Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progressif. Jakarta: PT Kencana Uzer Usman.2006. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya Vygotsky, L.S. 1978. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes . Editor: Michael Cole, Vera John-Steiner, Sylvia Scribner, Ellen Souberman . Cambrigde, Massachusetts: Harvard University Press Wena, M.2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi Aksara Winkel. W.S. 1996. Psikologi Pembelajaran. Jakarta: Grasindo Zaenal Arifin. 2011. Prinsip-Prinsip Pembelajaran. Kurikulum dan Pembelajaran . Jakarta: Raja Grafindo Persada. 89 LAMPIRAN 90 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP 1 KELAS EKSPERIMEN PERTAMA Sekolah : MTs PP Darul Qurro Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : VIII2 Alokasi Waktu : 1 pertemuan 2 x 40 menit

A. Standar Kompetensi

Dokumen yang terkait

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PBL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS KELAS VIII

7 60 285

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA

1 9 90

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PBL BERBASIS NHT DAN GI DITINJAU DARI Implementasi Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Pbl Berbasis Nht Dan Gi Ditinjau Dari Komunikasi Matematis.

0 2 16

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN Perbandingan Efektivitas Model Pembelajaran Crossword Puzzle Dan Topical Review Terhadap Prestasi Belajar Biologi Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Manusia Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Andong Boyolali Tahun

0 0 14

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN MODEL PEMBELAJARAN SAINTIFIK DENGAN SETTING KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK.

0 0 337

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TPSR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

0 0 11

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPA SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

0 0 11

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STAD

0 1 8

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE TALKING STICK BERBANTUAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MATERI PRISMA DAN LIMAS

0 0 8

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTS N 1 KOTA MAKASSAR

0 1 110