28
3. Pengertian Bimbingan
Bimbingan merupakan suatu bantuan yang diberikan kepada individu sebagai proses dalam pemahaman diri dan pengarahan diri yang bertujuan untuk
mencapai suatu keputusan. Menurut Suryano Kartadinata dalam Sutirna 2013 pengertian bimbingan merupakan proses membantu individu untuk mencapai
perkembangan yang optimal. Sedangkan menurut Achmad Juntika N 2012, bimbingan bertujuan untuk membantu seluruh peserta didik mengembangkan
perilaku efektif dan keterampilan-keterampilan hidupnya. Bimbingan dapat diberikan, baik untuk menghindari kesulitan
– kesulitan maupun untuk mengatasi pesoalan
– persoalan yang dihadapi oleh individu di dalam kehidupannya. Ini berarti bahwa bimbingan dapat diberikan bukan hanya
untuk mencegah agar kesulitan itu tidak atau jangan timbul, tetapi juga dapat diberikan untuk mengatasi kesulitan
– kesulitan yang telah menimpa individu. Disinilah letak tujuan bimbingan yang sebenarnya. Bimbingan merupakan sebuah
pertolongan dan bantuan yang diberikan kepada seseorang, sebuah proses bantuan yang berkelanjutan, sebuah arahan kepada seseorang agar hidup dan
kehidupannya sesuai dengan potensi dirinya, dan sebuah proses menuntun kepada jalan yang baik sesuai dengan keadaan dirinya.
Pada intinya, bimbingan merupakan usaha sadar yang dilakukan oleh individu kepada individu lain yang bertujuan untuk membantu serta mengarahkan
dalam pemecahan masalah. Tugas bimbingan disini ialah hanya sebatas membantu dan memberikan arahan kepada individu tetapi hanya individu tersebut
29
yang berhak sepenuhnya dalam mengambil keputusan. Tugas pembimbing hanyalah sebatas memberikan solusimasukan agar individu mendapatkan suatu
pencerahan atas masalah yang sedang dihadapi. Bimbingan diberikan kepada semua orang, tetapi bimbingan lebiih memprioritaskan orang
– orang yang mempunyai masalah, baik masalah individu, kelompok maupun sosial.
4. Pengertian Keterampilan
Keterampilan sama halnya dengan kecekatan, seseorang dikatakan terampil apabila seseorang tersebut mampu mengerjakan tugasnya dengan cepat, cekatanan
serta terampil. Keterampilan merupakan usaha seseorang yang melakukan kegiatan atau tugas dengan cekatan. Menurut Hasan Alwi 2007:1180,
pengertian keterampilan dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia berasal dari kata “terampil” yang berarti cakap dalam menyelesaikan tugas; mampu dan cekatan,
sedangkan pengertian keterampilan adalah kecakapan untuk menyelesaikan tugas. “Keterampilan adalah kecakapan untuk menyelesaikan tugas, secara Bahasa
berarti kecakapan seseorang untuk memakai Bahasa, menulis, membaca, menyimak atau berbicara secara sistematis berarti kesanggupan pemakai Bahasa
untuk menanggapi secara betul stimulus lisan atau tulisan menggunakan pola gramatikal dan kosakata Bahasa ke Bahasa lain, dan se
bagainya”. Khayan 2007:20 mengartikan keterampilankecakapan hidup lifeskill
adalah sebagai kemampuan dan keberanian untuk menghadapi problema kehidupan, kemudian secara proaktif dan kreatif, mencari dan menemukan solusi
untuk mengatasinya. Seorang dikatakan terampil bila dapat melakukan suatu
30
tugas pekerjaan dengan baik dan cermat. Konsep keterampilan hidup memiliki cakupan yang luas, berinteraksi antara pengetahuan dan keterampilan yang
diyakini sebagai unsur penting untuk hidup mandiri. Jadi keterampilan merupakan kecekatan individu dalam menjalankan tugasnya sesuai prosedur tetapi dengan
kemampuan mandiri serta trampil dalam pekerjaannya sehingga tugas tersebut terselesaikan dengan layak.
Menurut Hidayanto Anwar 2006:10 pendidikan siap pakai merupakan frame dari belajar terampil. Konsep tersebut dalam jangka waktu tertentu mungkin
diperlukan untuk memenuhi kebutuhan tertentu. Siap pakai yang dimaksud adalah siap pakai di DUDI dunia usaha dan dunia industry, artinya sejauh mana
seseorang memiliki keterampilan yang relevan dengan dunia usaha dan industry yang ada di sekitarnya, lebih jauh lagi bagi keterampilan yang dimaksud bukan
hanya keterampilan vocasional kejuruan tetapi juga keterampilan personal berupa aktualisasi diri, keterampilan sosial berupa kemampuan berkomunikasi
secara harmonis dengan sesame anggota masyarakat, dan keterampilan akademik berupa kemampuan menelaah secara detail masalah umum yang dihadapi oleh diri
dan lingkungannya, dan dapat memecahkannya secara bertanggung jawab. Untuk itu keterampilan adalah suatu hasil karya diri yang dimiliki oleh
seseorang. Keterampilan tersebut ada bermacam – macam, dari mulai
keterampilan vokasional, keterampilan memecahkan masalah, dan keterampilan berkomunikasi. Keterampilan bukan hanya merupakan usaha yang dihasilkan
untuk mengembangkan tingkat SDM seseorang, namun keterampilan juga sangat berperan dalam kesejahteraan sosial seseorang.
31
5. Program Bimbingan Keterampilan
Kategori