167
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Skor yang Diperoleh x 100 = Skor Akhir
Skor Maksimal
2. Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis
No. Kompetensi
Dasar Indikator
No. Soal
Bentuk Soal
Skor
1. Memahami
makna hidup rukun dengan
tetangga sebagai
perwujudan kasih Allah
Menyebutkan orang- orang menderita yang
membutuhkan perto- longan.
1 Uraian
20 Menceritakan
peristiwa Yesus menyembuhkan
Bartimeus dari butanya.
2 Uraian
20
Menjelaskan bahwa Tuhan menghendaki
kita menolong sesama yang
menderita. 3
4 5
Uraian 60
Jumlah Skor = 100
Jawablah dengan benar
1. Siapakah nama orang buta yang memanggil nama Yesus? 2. Untuk apakah Dia duduk di pinggir jalan?
3. Minta apakah Dia kepada Yesus? 4. Yesus memberi pertolongan apakah pada orang buta itu?
5. Selain orang buta, sebutkan orang menderita lainnya yang perlu kita tolong?
168
Buku Guru Kelas II SD
Pengayaan
Guru memberi tugas kepada peserta didik yang telah mencapai nilai KKM.
Remedial
Guru memberi tugas kepada peserta didik yang belum mencapai nilai KKM.
169
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Proses menjadi manusia beriman sejati merupakan proses yang tak dapat dilepaskan dari tokoh iman itu sendiri yakni Yesus Kristus. Maka dalam ruang
lingkup atau tema Gereja ini membahas tentang makna Iman, bagaimana mewujudkan kehidupan iman dalam realitas hidup sehari-hari.
Proses beriman tidak dapat berkembang dalam kesendirian. Iman perlu berkembang dalam kebersamaan dengan sesama yang seiman Gereja.
Maka dapat ditegaskan bahwa beriman Katolik berarti menjadi anggota persekutuan Gereja. Dalam kebersamaan sebagai Gereja itulah mereka
berusaha melaksanakan dan mewujudkan tugas perutusan Yesus Kristus dalam berbagai bentuk pelayanan demi kesejahteraan semua manusia.
Kesadaran akan peran-peran pihak luar dirinya, sudah sewajarnya memunculkan sikap syukur yang perlu dinyatakan dalam berbagai bentuk
ucapan syukur, seperti: doa, nyanyian, dan perbuatan konkret sehari- hari. Dengan demikian, peserta didik kelas II sudah diperkenalkan dengan macam-
macam doa dalam Gereja Katolik yakni: doa Pujian, doa Syukur, dan doa Permohonan. Doa-doa ini juga merupakan pengetahuan faktual yang dapat
diterapkan dalam hidup baik di rumah, di sekolah, maupun di Gereja.
Bab 3
Gereja
170
Buku Guru Kelas II SD
Pokok bahasan yang akan dipelajari adalah sebagai berikut.
1. Iman adalah Anugerah 2. Beriman berarti Melaksanakan Perintah Allah
3. Beriman berarti Berbuat Demi Allah 4. Beriman berarti Berjuang Melawan Godaan
5. Berdoa Kepada Allah 6. Doa Pujian
7. Doa Syukur 8. Doa Permohonan
Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
171
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
A. Iman adalah Anugerah
Kategori