49
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Langkah Ketiga Releksi dan Aksi
1. Releksi
Guru mengajak peserta didik untuk membandingkan pengalamannya dengan pengalaman Kitab Suci.
● Apakah saya bersemangat saat mengerjakan tugas kelompok?
2. Aksi
Guru mengajak peserta didik untuk bekerja sama dalam kelompok piket membersihkan lingkungan kelas.
Penutup
Guru memberi rangkuman dengan mengajak peserta didik untuk mengingat kembali gagasan yang menjadi inti pewartaan, serta menutup
pelajaran dengan doa.
Rangkuman
Guru memberikan rangkuman untuk pelajaran ini, misalnya:
● Kita membutuhkan teman-teman untuk bekerja sama menyelesaikan tugas.
● Dengan bekerja sama tugas menjadi lebih ringan dan menyenangkan. ● Teman-teman adalah anugerah Tuhan yang membantu kita untuk
tumbuh dan berkembang. ● Rukunlah selalu dengan teman-teman pada saat bekerja sama.
50
Buku Guru Kelas II SD
● Ikutlah bekerja dengan penuh semangat, jangan malas untuk mene- rima tugas
Untuk Diingat
Guru memberikan kata-kata kunci yang harus diingat oleh peserta didik.
“Dengan bekerja sama, tugas menjadi ringan”
Doa
Guru mengajak peserta didik untuk menutup pelajaran dengan berdoa, misalnya:
Tuhan Yesus yang Mahabaik. berilah kami semangat untuk bekerja sama
dengan semua teman. Amin.
Penilaian
1. Penilaian Sikap ReligiusSpiritual
● Teknik : Observasi langsung ● Pedoman Observasi Sikap Spiritual
51
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik Berilah tanda cek
a
pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut:
4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan. 3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-
kadang tidak melakukan. 2 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan. 1 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan.
Nama Peserta Didik : .............................................................................. Kelas :
.............................................................................. Tanggal Pengamatan : ..............................................................................
Materi Pokok : ..............................................................................
No. Aspek Pengamatan
Skor 1
2 3
4
1. Berdoa dengan khusuk sebelum dan
sesudah kegiatan pembelajaran.
2. Bersikap hormat pada saat membaca
atau mendengar pembacaan Kitab Suci.
3. Menyebutkan nama Tuhan
dengan penuh hormat tidak mempermainkan nama Tuhan.
52
Buku Guru Kelas II SD
4. Aktif mengungkapkan pendapatnya
yang berkaitan dengan tema pembelajaran.
5. Hormat terhadap guru, karyawan
sekolah sebagai perwujudan iman dalam hidupnya.
Jumlah Skor
Total Skor yang Diperoleh
Petunjuk Penskoran :
Jumlah Skor Maksimal : 5 x 4 = 20 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Skor yang Diperoleh x 100 = Skor Akhir
Skor Maksimal
53
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
2. Penilaian Pengetahuan
Kategori