3. Kegiatan Penutup 20 menit
a.
Siswa membuat kesimpulan tentang himpunan bagian.
b. Siswa melaksanakan penilaian hasil belajar dengan mengerjakan latihan soal pada
kegiatan 1.
c. Guru menginformasikan bahwa selanjutnya siswa akan mempelajari hubungan
antar himpunan.
d.
Guru mengucapkan salam penutup.
Pertemuan 2 1.
Pendahuluan 10 menit
a. Sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran, guru mengucap salam, menyapa
siswa dan mengajak berdoa.
b. Guru memberikan penjelasan bahwa pada pertemuan kali ini akan mempelajari
materi tentang hubungan antar himpunan.
c. Apersepsi: Guru mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari sebelumnya
melalui pengajuan pertanyaan kepada siswa. Siswa diminta untuk menjelaskan kembali apa yang dimaksud dengan himpunan bagian dan rumus mencari
banyaknya himpunan bagian.
d. Guru memberikan motivasi akan pentingnya mempelajari materi yaitu siswa dapat
menentukan hubungan dari suatu himpunan. 2.
Kegiatan Inti 55 menit Langkah-langkah kegiatan
Sintaks PBL a.
Eksplorasi 20 menit
1 Guru meminta siswa untuk mengerjakan permasalahan
pada LKS 2 yaitu pada kegiatan 2. Siswa bekerja dalam kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 2-4 siswa.
2 Siswa membaca dan mengidentifikasi permasalahan 1 dan
2 bahwa siswa diminta untuk menemukan dua himpunan yang saling asing atau saling lepas.
3 Siswa membaca dan mengidentifikasi permasalahan 3 dan
4 bahwa siswa diminta untuk menemukan dua himpunan yang tidak saling lepas.
4 Siswa membaca dan mengidentifikasi permasalahan 5
bahwa siswa diminta untuk dapat menemukan dua himpunan yang sama.
5 Siswa membaca dan mengidentifikasi permasalahan 6
bahwa siswa diminta untuk dapat menemukan dua himpunan yang ekuivalen.
Penyajian dan Pendefinisian
masalah
b. Elaborasi 30 menit
1 Siswa berdiskusi dan menyusun hipotesis kemudian
menyusun penyelesaian permasalahan 1 dan 2 sehingga siswa dapat menentukan dua himpunan yang saling asing
atau saling lepas.
2 Siswa berdiskusi dan menyusun hipotesis kemudian
menyusun penyelesaian permasalahan 3 dan 4 sehingga siswa dapat menentukan dua himpunan yang tidak saling
lepas. Diskusi
Menyusun Hipotesis
3 Siswa berdiskusi dan menyusun hipotesis kemudian
menyusun penyelesaian permasalahan 5 sehingga siswa dapat menentukan dua himpunan sama.
4 Siswa berdiskusi dan menyusun hipotesis kemudian
menyusun penyelesaian permasalahan 6 sehingga siswa dapat menentukan dua himpunan yang ekuivalen.
5 Siswa membuat kesimpulan terkait penyelesaian dari ke-6
permasalahan pada kegiatan 2 kemudian perwakilan siswa diminta untuk mempresentasikan di depan kelas.
6
Siswa yang lain memberikan tanggapan dan pertanyaan. Penyelesaian
masalahmembuat kesimpulan
c.
Konfirmasi 5 menit
1 Guru memberikan penguatan terkait penyelesaian dan
kesimpulan yang didapatkan oleh siswa.
Pengecekan dan penguatan
jawaban
3.
Kegiatan Penutup 15 menit
a. Siswa melakukan penilaian hasil belajar dengan mengerjakan soal yang ada pada
kegiatan 2 LKS 2.
b. Guru menginformasikan bahwa pada pertemuan selanjutnya akan mempelajari
tentang operasi irisan, gabungan, komplemen dan selisih pada himpunan.
c.
Guru mengucapkan salam penutup. I.
MediaSumber belajar
Media : LKS
Sumber belajar : -
BSE Dewi Nuharini dan Tri Wahyuni. 2008.
Matematika Konsep dan Aplikasinya Untuk SMPMTs Kelas VII
. Jakarta: Depdiknas -
BSE Atik Wintarti dkk. 2008.
Contextual Teaching and Learning Matematika SMPMTs Kelas VII Edisi
4. Jakarta: Depdiknas
J. Penilaian Hasil Belajar
Penilaian hasil belajar dilaksanakan pada kegiatan penutup di
pertemuan 1 dan ke 2
yaitu siswa diminta mengerjakan soal latihan LKS 2 secara mandiri. Bentuk
: Tes Uraian Instrumen :
Pertemuan 1 1.
Tulis B untuk benar dan S untuk salah pada pernyataan tentang himpunan bagian di bawah ini
a. {Jawa, Kalimantan, Sumatra} merupakan himpunan bagian dari pulau-pulau di
Indonesia b.
{macan, badak, gajah} merupakan himpunan bagian dari {sapi, kerbau, kambing, macan, gajah}
c. {2, 4, 5, 6} bilangan asli
d. { huruf yang menyusun kata “papa”} merupakan himpunan bagian dari {
huruf yang menyusun kata “pita”} e.
{ faktor dari 72} { faktor dari 80} 2.
Tentukan banyaknya himpunan bagian dari himpunan-himpunan berikut ini. a.
A adalah bilangan prima kurang dari 10 b.
B adalah himpunan benua di dunia
Kategori