Persiapan Penelitian Deskripsi Data

commit to user HASIL PENELITIAN Pada bab hasil penelitian dan pembahasan ini secara berturut-turut akan disajikan mengenai : a deskripsi data yang meliputi pembahasan persiapan sebelum dilakukan penelitian, pelaksanaan penelitian dan pembahasan hasil-hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan variabel yang diteliti, b pengujian hipotesis yang diurutkan menurut urutan masalah dan tujuan penelitian, c kesimpulan untuk pembuktian hipotesis dan d pembahasan hasil penelitian analisis data.

A. Deskripsi Data

Dalam deskripsi data dimulai dengan tahap persiapan penelitian.

1. Persiapan Penelitian

Penelitian ini berlokasi di SLB-B YRTRW Surakarta, dengan mengambil populasi seluruh siswa Sekolah Dasar Kelas D6 di SLB-B YRTRW Surakarta. Dalam penelitian ini semua populasi dijadikan sampel karena jumlah populasinya sedikit sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi yang berjumlah 7 siswa yaitu 4 perempuan dan 3 laki-laki. Didalam tahap persiapan penelitian terdapat dua kegiatan utama yaitu persiapan administratif dan persiapan instrumental penelitian. a. Persiapan Administratif Sebelum penelitian lapangan dilaksanakan, terlebih dahulu dilakukan pengurusan adminitrasi yang berupa perijinan lapangan, pembuatan proposal penelitian dan konsultasi dengan dinas terkait. Kegiatan ini juga dimanfaatkan untuk sosialisasi rencana penelitian. b. Persiapan Instrumental Instrument penelitian disusun berdasarkan kisi-kisi instrument penelitian tentang materi sistem tata surya yang sudah dikembangkan. Selanjutnya instrument tes diuji cobakan guna mengetahui validitas dan reliabilitas instrument tes. Uji coba dan analisis validitas dan reabilitas instrument tes dilaksanakan pada tanggal 10 Februari 2011. commit to user Uji coba dilakukan pada kelas D6 di SLB.B - YAAT Surakarta tahun ajaran 20102011. Item pertanyaan tentang sistem tata surya sebanyak 40 item. Data hasil uji coba instrumen tes tentang sistem tata surya setelah dianalisis dengan uji validitas kolerasi Product Moment dinyatakan 28 item valid dan 12 item gugur, yaitu nomor 2, 7, 11, 13, 18, 22, 27, 29, 32, 33, 35, dan 39. Untuk melihat hasil keseluruhan item soal yang diujicobakan dapat dilihat dalam lampiran. Uji reliabilitas tes prestasi belajar IPA pada siswa kelas D6 di SLB.B YAAT Surakarta tahun ajaran 20102011 menggunakan teknik belah dua gasal genap dengan menggunakan rumus Spearman Brown. Hasil yang diperoleh pada taraf signifikansi 5 dengan N = 6 menunjukkan koefisien reabilitas tes = 0,994. Dengan koefisien reliabilitas tes sebesar 0,994, jika dibandingkan dengan r tabel sebesar 0,8114, maka dapat dikatakan 28 butir item yang sudah teruji kehandalannya. Selanjutnya untuk mempermudah perhitungan, dari 28 item soal yang valid dan reliabel ini hanya digunakan 25 soal dalam penelitian.

2. Pelaksanaan Penelitian

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MEDIA ALAM SEKITAR DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS II SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2008 2009

0 3 141

PENGARUH MEDIA ‘MAHIR MATH SD 05’ TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ANAK TUNARUNGU KELAS D5 SLB­B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2008 2009

0 4 62

PENGGUNAAN DVD DUNIA HEWAN DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA ANAK TUNARUNGU WICARA KELAS DII B SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

0 1 92

PENGARUH PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI MATEMATIKA ANAK TUNARUNGU KELAS D4 SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

1 3 74

Efektifitas Model Pembelajaran Concept Sentence dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPS pada Siswa Tunarungu Kelas VIIB di SLB B YRTRW Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017.

0 1 18

pengaruh model pembelajaran word square terhadap prestasi belajar IPA siswa tunarungu kelas IX di SLB B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2016/2017.

0 0 17

PENGARUH PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP PENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SISWA TUNARUNGU KELAS V SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 18

EFEKTIFITAS METODE PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA TUNARUNGU KELAS V-B SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA ANAK TUNA RUNGU KELAS V DI SLB-B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 19

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA ANAK TUNARUNGU KELAS I SLB B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 18