commit to user
Uji coba dilakukan pada kelas D6 di SLB.B - YAAT Surakarta tahun ajaran 20102011. Item pertanyaan tentang sistem tata surya sebanyak 40 item. Data hasil uji
coba instrumen tes tentang sistem tata surya setelah dianalisis dengan uji validitas kolerasi Product Moment dinyatakan 28 item valid dan 12 item gugur, yaitu nomor 2,
7, 11, 13, 18, 22, 27, 29, 32, 33, 35, dan 39. Untuk melihat hasil keseluruhan item soal yang diujicobakan dapat dilihat dalam lampiran.
Uji reliabilitas tes prestasi belajar IPA pada siswa kelas D6 di SLB.B YAAT Surakarta tahun ajaran 20102011 menggunakan teknik belah dua gasal genap dengan
menggunakan rumus Spearman Brown. Hasil yang diperoleh pada taraf signifikansi 5 dengan N = 6 menunjukkan koefisien reabilitas tes = 0,994. Dengan koefisien
reliabilitas tes sebesar 0,994, jika dibandingkan dengan r tabel sebesar 0,8114, maka dapat dikatakan 28 butir item yang sudah teruji kehandalannya. Selanjutnya untuk
mempermudah perhitungan, dari 28 item soal yang valid dan reliabel ini hanya digunakan 25 soal dalam penelitian.
2. Pelaksanaan Penelitian
Penelitian dilaksanakan setelah penyusunan instrument dan persiapan lapangan selesai. Lokasi penelitian bertempat di SLB-B YRTRW Surakarta dengan
subyek penelitian sebanyak 7 siswa. Di bawah ini data dari subyek penelitian yaitu: Tabel 4. Data Siswa Kelas D6 SLB-B YRTRW Surakarta Tahun Ajaran 20102011.
No. Inisial Nama Siswa
Jenis Kelamin 1.
NNA Perempuan
2. ATA
Perempuan 3.
RAA Perempuan
4. DRP
Perempuan 5.
FAR Laki – laki
6. ARN
Laki – laki 7.
GSW Laki – laki
commit to user
Adapun jenis penelitian ini termasuk penelitian eksperimen karena dalam penelitian ini peneliti melakukan treatment terhadap siswa yang dijadikan subjek
penelitian. Metode eksperimen yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu, karena subjek penelitiannya adalah
manusia dan tidak memungkinkan untuk mengontrol atau memanipulasi semua variabel yang relevan.
Prosedur penelitian yang dilakukan yaitu dengan memberikan tes awal pretest kepada siswa untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum diberikan
treatment, kemudian setelah pemberian treatment dilakukan, siswa diberikan tes akhir posttest untuk mengetahui kemampuan siswa setelah dilakukan treatment. Dari
hasil pretest dan posttest tersebut dijadikan dasar untuk mengetahui kemampuan siswa setelah diadakan treatment. Pemberian treatment dilakukan saat jam pelajaran
sekolah. Analisis data yang digunakan untuk mengetahui media interaktif animasi 3
dimensi berpengaruh terhadap prestasi belajar IPA anak tunarungu kelas D6 di SLB – B YRTRW Surakarta tahun pelajaran 2010 2011, yaitu menggunakan statistik non
parametrik dengan analisis Uji Rangking Bertanda Wilcoxon dengan menggunakan bantuan komputer program SPSS 15.
Pelaksanaan penelitian dilaksanakan selama kurang lebih 2 minggu, dimulai pada tanggal 14 Februari 2011 sampai tanggal 26 Februari 2011. Adapun jadwal
pelaksanaan kegiatan penelitian sebagai berikut : 1 Pre test dilakukan pada tanggal 14 Februari 2011.
2 Kegiatan perlakuan atau treatment dilaksanakan sebanyak 4 kali pada tanggal 18 – 19 dan 24– 25 Februari 2011.
3 Kegiatan posttest dilakukan pada tangal 26 Februari 2011.
3. Hasil Penelitian
