2.2.2. Hubungan Disiplin Belajar Siswa di Sekolah dengan Prestasi Belajar
Pendidikan Kewarganegaraan
Abu R 1989:30 berpendapat bahwa kedisiplinan siswa di sekolah adalah kepatuhan siswa terhadap peraturan-peraturan yang telah di tetapkan oleh sekolah.
Pendapat lain dari Sri Esti Wuryani Djiwandono menyatakan bahwa guru harus berhadapan dengan masalah-masalah disiplin secara luas agar bisa mendorong
siswa belajar akademik. Disiplin merupakan sikap patuh terhadap peraturan yang berlaku, sikap disiplin sangat penting dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Soekanto S 1996:80 menyebutkna bahwa kedisiplinan merupakan suatu keadaan dimana perilaku berkembang dalm diri seseorang yang menyesuaikan diri dengan
tertib pada keputusan peraturan dan nilai dari suatu pekerjaan. Sekolah yang baik akan meciptakan suasan kelas yang menyenangkan
sehingga menimbulkan motivasi belajar dan perhatian pada diri siswa sehingga dapat memelihara kedisiplinan dalam diri siswa.
Disiplin merupakan sikap patuh terhadap peraturan yang berlaku, sikap belajar disini sangat penting dalam kegiatan pembelajaran yang berlangsung di
sekolah. Dengan sikap disiplin diharapkan siswa dapat mencapai tujuan belajar. Belajar sendiri merupakan bagian yang paling pokok dalam pendidikan. Hal ini
berarti bahwa tujuan pendidikan akan tercapai apabila proses belajar yang dialami siswa berjalan dengan baik.
Siswa yang memiliki sikap disiplin akan selalu mematuhi tata tertib yang ada di sekolah. Misalnya datang ke sekolah tidak terlambat, selalu memakai
sragram sekolah, mengikuti upacara bendera dengan tertib, memperhatika guru
saat pembelajaran berlangsung, memiliki sopan santun terhadap seluh warga sekolah.
Zainal aqib 2011:118 berpendapat bahwa disiplin adalah langkah- langkah atau upaya yang perlu guru, kepala sekolah, orang tua dan siswa ikuti
untuk pengembangan keberhasilan perilaku siswa secara akademik maupun sosial. Dengan demikian peran disiplin sangatlah besar karena dengan disiplin siswa
dapat ,mengkondisikan dirinya untuk belajar sesuai dengan harapan masyarakat. Dari berbagai pendapat diatas penulis dapat menyimpulkan bahwa siswa
yang memiliki sikap disiplin yang tinggi dalam belajar di sekolah, maka akan dapat meraih prestasi belajar yang tinggi termasuk prestasi belajar Pkn karean
prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan termasuk bagian dari prestasi belajara siswa. Jika ini dimiliki, disadari dan dilaksanakan oleh siswa kelas IV SD
Negeri se-Gugus Cakra Kecamatan Ngaliyan tentunya akan dapat mempengaruhi prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan karena prestasi belajar Pendidikan
Kewarganegaraan sendiri merupakan bagian dari prestasi belajar siswa.
2.2.3. Hubungan Disiplin Belajar Siswa di Rumah dan Disiplin Belajar di
Kategori