Indikator Non Moneter Indikator Campuran

Rubrik Penilaian : No. Skor Predikat 1. 3,50 x ≤ 4,00 Sangat Baik SB 2. 2,50 x ≤ 3,50 Baik B 3. 1,50 x ≤ 2,50 Cukup C 4. 1,00 x ≤ 1,50 Kurang K Lembar Observasi Sikap Sosial Kelas : ……………………….. Tanggal Pengamatan : ……………………...... Materi Pokok : ……………………….. No. Nama Peserta didik NIS Aspek yang Diamati Jumlah Skor Predikat Jujur Bertanggung Jawab Percaya Diri 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 Rubrik Penilaian Sikap Sosial Perilaku yang Diamati Pedoman Penskoran JUJUR 1. Tidak nyontek dalam mengerjakan ujianulangantugas 2. Tidak melakukan plagiat mengambilmenyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber dalam mengerjakan setiap tugas 3. Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya 4. Melaporkan data atau informasi apa adanya Skor 4= jika keempat deskriptor teramati Skor 3= jika ketiga deskriptor teramati Skor 2= jika kedua deskriptor teramati Skor 1= jika satu deskriptor teramati PERCAYA DIRI 1. Berani presentasi di depan kelas 2. Berpendapat tanpa ragu-ragu 3. Mampu membuat keputusan dengan cepat 4. melakukan kegiatan dengan optimis Skor 4= jika keempat deskriptor teramati Skor 3= jika ketiga deskriptor teramati Skor 2= jika kedua deskriptor teramati Skor 1= jika satu deskriptor teramati TANGGUNGJAWAB 1. Melaksanakan pekerjaan yang menjadi tanggung jawab siswa 2. Melaksanakan tugas individu 3. Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan 4. Melaksanakan tugas proyek Skor 4= jika keempat deskriptor teramati Skor 3= jika ketiga deskriptor teramati Skor 2= jika kedua deskriptor teramati Skor 1= jika satu deskriptor teramati Petunjuk Penskoran : Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Peserta didik memperoleh nilai: No. Skor Predikat 1. 3,50 x ≤ 4,00 Sangat Baik SB 2. 2,50 x ≤ 3,50 Baik B 3. 1,50 x ≤ 2,50 Cukup C 4. 1,00 x ≤ 1,50 Kurang K Jurnal Kelas : ...................... No. Nama Peserta Didik HariTanggal Kejadian Tindak Lanjut Lampiran 3. INSTRUMEN PENILAIAN ASPEK PENGETAHUAN LEMBAR PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN Kelas : XI Materi Pokok : Pembangunan Ekonomi dan Pertumbuhan Ekonomi No. Nama Siswa Skor yang diperoleh 1. 2. 3. 4. Dst. Peskoran Penentuan skor = Jumlah skor yang diperoleh x 100 Skor maksimal Tabel : Konversi Penilaian Kompetensi Pengetahuan Kriteria Nilai A = 80 – 100 B = 70 – 79 : Baik Sekali : Baik C = 60 – 69 D = 60 : Cukup : Kurang

A. Penilaian KI3

Pilihan Ganda 1. Pembangunan ekonomi adalah ... a. Suatu proses yang bertujuan mengurangi tingkat kemiskinan absolut di suatu negara b. Suatu proses yang bertujuan mempersempit jurang pemisah antara orang kaya dan orang miskin c. Suatu proses yang bertujuan untuk menaikkan PDB suatu negara atau daerah melebihi tingkat pertumbuhan penduduk d. Suatu proses yang terarah, terpadu, dan terencana untuk melakukan kegiatan yang menambah faedah suatu pekerjaan. e. Suatu proses yang terintegrasi secara serempak, simultan, dan berkesinambungan yang berusaha untuk melakukan produksi yang bermanfaat Jawaban : C 2. Perencanaan pembangunan yang sudah dilakukan indonesia antara lain, kecuali.... a. MP3EI b. RPJPN c. RPJPK d. RPJMN e. PELITA Jawaban: C 3. Salah satu indikator keberhasilan pembangunan ekonomi ialah.... a. Penguasaan teknologi besar b. Distribusi pendapatan merata c. Memperkuat dimensi keadilan d. Meningkatkan kekayaan negara e. Penguasaan lebih besar terhadap alam Jawaban : B 4. Dalam faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi terdapat faktor ekonomi dan non ekonomi, yang bukan termasuk faktor ekonomi yaitu... a. Modal b. Sumber daya alam c. Kemudahan birokrasi d. Kewirausahaan dan teknologi e. Kuantitas dan kualitas penduduk dan tenaga kerja Jawaban : C

5. Berikut faktor-faktor yang dipandang ahli ekonomi sebagai hal-hal yang

mempengaruhi pembangunan ekonomi, kecuali.... a. Tanah b. Sistem sosial c. Ketersediaan barang d. Penguasaan teknologi e. Kuantitas dan kualitas penduduk dan tenaga kerja Jawaban : C RUBRIK PENILAIN KOMPETENSI PENGETAHUAN PILIHAN GANDA N o Kompetens i Dasar Indikator Teknik Penilaia n Jumla h Soal Butir Soal Kunci Jawaba n Kriteria Soal 1 Mendeskrip sikan konsep pembangun an ekonomi. a. Menjelaskan pengertian pembangunan ekonomi Tes Tertulis 1 1 B C3 b. Menjelaskan perencanaan pembangunan ekonomi Tes Tertulis 1 5 E C1 c. Menyebutkan indikator keberhasilan pembangunan ekonomi Tes Tertulis 1 4 E C3 d. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi Tes Tertulis 2 2 D C2 3 B C1 Lampiran 4. LEMBAR PENILAIAN DISKUSI PRESENTASI No Nama Siswa Aspek yang diamati Jumlah Skor Diskusi Presentasi 1 2 3 4 1 2 3 4 Keterangan Skor : Masing-masing kolom diisi dengan kriteria 1 : Kurang 2 : Cukup 3 : Baik 4 : Sangat Baik Kriteria Nilai A = 80 – 100 : Baik Sekali B = 70 – 79 : Baik C = 60 – 69 : Cukup D = 60 : Kurang Perolehan Skor Nilai Akhir = x 100 = skor akhir Skor Maksimum Lampiran 5. Lembar Kerja Siswa LEMBAR KERJA SISWA KELOMPOK MERAH MUDA Hasil diskusi kelompok “Faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi”: Jawab: Hasil diskusi dengan kelompok lainnya “Indikator keberhasilan pembangunan ekonomi”: Jawab: