Pengertian Media Audio Pembelajaran
36
minat anak Hadjar, dkk, 2001: 24. Selain musik anak harus sesuai dengan perkembangan fisik, daya pikir dan minat, musik anak juga mampu
menjadikan sebagai media pengungkapan perasaan, pikiran, dan isi hati anak. Karakter musik anak seyogyanya dapat ditemukan tidak hanya pada
semua aspek musik tetapi juga di setiap aspek musik seperti aspek bunyi, nada, ritme, tempo, dinamik, ekspresi dan bentuk musik. Selain itu musik
anak sebaiknya mampu memberikan kesempatan bagi perkembangan kreatifitas berfikir dan kreatifitas seni mengolah rasa keindahan anak serta
dunia anak. Berikut beberapa karakteristik yang seharusnya muncul pada musik anak adalah Hadjar, dkk, 2001: 25.
a. Musik
Musik sesuai dengan minat dan menyatukan dengan kehidupan anak sehari-hari. Musik dan lagu harus mengandung hal-hal yang dapat
menarik perhatian anak, seperti lagu tentang khayalan, peristiwa tingkah laku binatang yang jenaka.
b. Ritme
Ritme dan pola melodinya pendek sehingga mudah diingat. Melodi atau teks mudah untuk diubah sesuai dengan kemampuan dan kreatifitas anak.
c. Lagu
Nyanyian atau lagu tersebut juga harus mengandung unsur musik lainnya seperti tempo, dinamik, bunyi, ekspresi musik yang dapat diolah dan
diekspresikan oleh anak.
37
Musik terbentuk karena terdapat irama. Panjang pendeknya durasi not-not, membentuk suatu irama. Panjang not ditentukan oleh durasi getaran
yang disebut beat atau pukulan. Perpaduan dari berbagai unsur musik tersebut membuat musik menjadi memiliki warna dan suara yang
mengandung keindahan. Menciptakan sebuah lagu haruslah disesuaikan dengan sasaran yang
akan ditujukan. Musik anak harus disesuaikan dengan karakteristik musik anak. Melalui penjelasan karakteristik musik anak diharapkan mampu
menciptakan musik yang sesuai dengan perkembangan anak-anak terlebih dapat diterima oleh anak-anak pada khususnya.