Pengertian Media Audio Pembelajaran

36 minat anak Hadjar, dkk, 2001: 24. Selain musik anak harus sesuai dengan perkembangan fisik, daya pikir dan minat, musik anak juga mampu menjadikan sebagai media pengungkapan perasaan, pikiran, dan isi hati anak. Karakter musik anak seyogyanya dapat ditemukan tidak hanya pada semua aspek musik tetapi juga di setiap aspek musik seperti aspek bunyi, nada, ritme, tempo, dinamik, ekspresi dan bentuk musik. Selain itu musik anak sebaiknya mampu memberikan kesempatan bagi perkembangan kreatifitas berfikir dan kreatifitas seni mengolah rasa keindahan anak serta dunia anak. Berikut beberapa karakteristik yang seharusnya muncul pada musik anak adalah Hadjar, dkk, 2001: 25. a. Musik Musik sesuai dengan minat dan menyatukan dengan kehidupan anak sehari-hari. Musik dan lagu harus mengandung hal-hal yang dapat menarik perhatian anak, seperti lagu tentang khayalan, peristiwa tingkah laku binatang yang jenaka. b. Ritme Ritme dan pola melodinya pendek sehingga mudah diingat. Melodi atau teks mudah untuk diubah sesuai dengan kemampuan dan kreatifitas anak. c. Lagu Nyanyian atau lagu tersebut juga harus mengandung unsur musik lainnya seperti tempo, dinamik, bunyi, ekspresi musik yang dapat diolah dan diekspresikan oleh anak. 37 Musik terbentuk karena terdapat irama. Panjang pendeknya durasi not-not, membentuk suatu irama. Panjang not ditentukan oleh durasi getaran yang disebut beat atau pukulan. Perpaduan dari berbagai unsur musik tersebut membuat musik menjadi memiliki warna dan suara yang mengandung keindahan. Menciptakan sebuah lagu haruslah disesuaikan dengan sasaran yang akan ditujukan. Musik anak harus disesuaikan dengan karakteristik musik anak. Melalui penjelasan karakteristik musik anak diharapkan mampu menciptakan musik yang sesuai dengan perkembangan anak-anak terlebih dapat diterima oleh anak-anak pada khususnya.

2. Karakteristik Suara Anak

Media musik yang paling dekat adalah suara dan tubuh. Bernyanyi dan bertepuk tangan merupakan cara bermusik yang sederhana. Suara yang dihasilkan manusia berbeda-beda. Salah satu unsur yang membedakan adalah ukuran alat produksi suara, sehingga jika dikelompokkan maka terdapat karakteristik suara manusia yang dibedakan dari usia Hadjar, dkk, 2001: 21. Pada umumnya anak-anak memiliki suara yang murni, jernih, ringan, dan indah. Kualitas suara anak perempuan lebih ringan, bening dan tipis apabila dibandingkan dengan suara anak laki-laki. Semakin bertambah usianya, maka suara yang akan dihasilkan akan bertambah besar namun tetap ringan. Ketika anak-anak berusia 15 tahun, suara anak perempuan mulai dapat dibedakan antara suara sopran dan suara alto. Menuju usia dewasa