Misi Rumah Belajar Modern Tugas Rumah Belajar Modern

37 mendeskripsikan pelaksanaan program pemberdayaan gelandangan dan pengemis melalui pendidikan kecakapan hidup, mendeskripsikan evaluasi program pemberdayaan gelandangan dan pengemis melalui pendidikan kecakapan hidup, mendeskripsikan dampak program pemberdayaan gelandangan dan pengemis melalui pendidikan kecakapan hidup. Hasil yang diperoleh dalam penelitian tersebut yaitu : 1 Proses perencanaan program pemberdayaan dilakukan oleh semua pegawai panti dan bertempat di aula dengan melalui tahap identifikasi masalah, tujuan, sasaran program, penentuan narasumber teknis, penentuan materi, penentuan sarana dan prasarana, dan evaluasi. 2 Proses pelaksanaan program pemberdayaan melalui pendidikan kecakapan hidup dengan memberikan pelatihan pertanian, menjahit, pertukangan bangunan, pertukangan kayu, dan las. Proses pelaksanaan program pemberdayaan gelandangan dan pengemis di Panti Sosial Bina Karya dengan bimbingan keterampilan yang lebih mengutamakan praktik dan pelaksanaannya dilakukan dalam empat kali dalam satu minggu yang berlangsung selama satu tahun dan dimulai dari bulan Januari dan diakhiri bulan Desember. 3 Proses evaluasi di Panti Sosial Bina Karya yaitu dengan cara tanya jawab sebelum mengakhiri bimbingan materi setiap harinya. 4 Dampak program sangat baik karena para warga binaan dikirim transmigrasi ke Kalimantan, dengan begitu para warga binaan dapat meninggalkan pekerjaannnya yang dulu karena disana akan ditampung oleh perusahaan-perusahaan yang sudah menjalin kerjasama dengan pihak panti. 38

C. Kerangka Berpikir

Pemberdayaan merupakan suatu kegiatan maupun aktivitas yang mempunyai tujuan untuk meningkatkan kualitas individu atau masyarakat. Melalui pemberdayaan orang atau individu akan memperoleh transfer ilmu pengetahuan dan keterampilan yang berguna untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Pemberdayaan sangat penting dilakukan untuk mencapai kemandirian masyarakat. Rumah Belajar Modern salah satu unit layanan yang dapat digunakan masyarakat untuk mencapai kemandirian. Pemberdayaan masyarakat salah satunya diselnggarakan oleh Rumah Belajar Modern RBM di Desa Bangunharjo Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul. Pemberdayaan dilakukan melalui program kreativitas yaitu melalui pemberian berbagai macam keterampilan kepada masyarakat. Dengan diberikannya program tersebut diharapkan sebagai salah satu langkah alternatif dalam pengembangan sumber daya manusia selain melalui dunia pendidikan formal. Program kreativitas mempunyai tujuan untuk meningkatkan keterampilan dan potensi yang ada pada diri masyarakat. Adanya program tersebut agar potensi yang dimiliki oleh masyarakat dapat dikembangkan sehingga bermanfaat untuk digunakan maupun diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Masyarakat yang berdaya dengan bekal ilmu yang dimiliki tentunya dapat menghasilkan sesuatu dari ilmu tersebut. Diharapkan dengan adanya pemberdayaan masyarakat melalui program kreativitas ini akan tercipta masyarakat yang memiliki keterampilan serta meningkat taraf hidupnya. Namun demikian, dalam pelaksanaan program kreativitas tidak terlepas dari adanya faktor-faktor yang mendukung maupun 39 faktor-faktor yang menghambat. Oleh karena itu, pemberdayaan masyarakat yang diselenggarakan oleh Rumah Belajar Modern perlu dikaji sejauh mana dan bagaimana pelaksanaan pemberdayaan tersebut dilakukan. Gambar 1. Kerangka Berpikir

D. Pertanyaan Penelitian

Pertanyaan dalam penelitian ini yang akan dibahas adalah :