39 faktor-faktor yang menghambat. Oleh karena itu, pemberdayaan masyarakat yang
diselenggarakan oleh Rumah Belajar Modern perlu dikaji sejauh mana dan bagaimana pelaksanaan pemberdayaan tersebut dilakukan.
Gambar 1. Kerangka Berpikir
D. Pertanyaan Penelitian
Pertanyaan dalam penelitian ini yang akan dibahas adalah :
40 1. Bagaimana pemberdayaan masyarakat melalui program kreativitas di Rumah
Belajar Modern Desa Bangunharjo Sewon Bantul ? a. Bagaimana perencanaan program kreativitas yang diselenggarakan oleh
Rumah Belajar Modern ? b. Bagaimana pelaksanaan program kreativitas yang diselenggarakan oleh
Rumah Belajar Modern ? c. Bagaimana evaluasi program kreativitas yang diselenggarakan oleh Rumah
Belajar Modern ? 2. Apa hasil yang dicapai dari pelaksanaan pemberdayaan masyarakat melalui
program kreativitas di Rumah Belajar Modern Desa Bangunharjo Sewon Bantul ?
a. Apa hasil dari program kreativitas yang diselenggarakan oleh Rumah Belajar Modern ?
b. Adakah peningkatan keterampilan masyarakat setelah adanya program kreativitas yang diselenggarakan oleh Rumah Belajar Modern ?
3. Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pemberdayaan masyarakat melalui program kreativitas di Rumah Belajar Modern Desa Bangunharjo
Sewon Bantul ? a. Apa saja faktor pendukung yang mempengaruhi pelaksanaan program
kreativitas yang diselenggarakan oleh Rumah Belajar Modern ? b. Apa saja faktor penghambat yang mempengaruhi pelaksanaan program
kreativitas yang diselenggarakan oleh Rumah Belajar Modern ?
41
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif. Penelitian dengan pendekatan kualitatif
menekankan analisis berpikir secara induktif berkaitan dengan dinamika hubungan antarfenomena yang diamati, dan senantiasa menggunakan logika
ilmiah. Melalui pendekatan kualitatif ini penelitian yang dilakukan oleh peneliti dapat menghasilkan data deskriptif guna menjawab permasalahan yang dihadapi
di lapangan. Menurut Lexy J. Moleong 2009: 6 penelitian kualitatif adalah
“penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi,
tindakan, dll. , secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan
memanfaatkan berbagai metode alamiah”. Menurut Bogdan dan Taylor dalam Imam Gunawan 2013: 82
mendefinisikan penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan
berperilaku yang dapat diamati yang diarahkan pada latar dan individu secara holistik utuh.
Penelitian dengan metode kualitatif dilakukan agar data yang diperoleh merupakan data yang alami dan komprehensif sesuai dengan latar dan data yang
diperoleh. Penggunaan metode kualitatif agar data yang diperoleh bukan merupakan hasil rekayasa atau manipulasi karena tidak ada unsur atau variabel
lain yang mengontrol.
42 Melalui pendekatan ini peneliti berusaha menggali dan mengungkapkan
data di lapangan tentang pemberdayaan masyarakat melalui Rumah Belajar Modern Desa Bangunharjo Sewon Bantul, serta faktor pendukung dan
penghambat dalam pelaksanaannya.
B. Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah orang-orang yang dijadikan sumber untuk memperoleh informasi-informasi tentang penelitian. Dalam menentukan subjek
yang digunakan dalam penelitian, peneliti menggunakan teknik purposive sampling
. Menurut Sugiyono 2011: 301 menyatakan bahwa purposive sampling adalah teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu.
Dalam penelitian ini, peneliti menentukan sendiri subjek penelitian yang diambil. Hal tersebut dilakukan karena peneliti menganggap unsur-unsur informasi yang
dibutuhkan pada penelitian yang dilakukan sudah terpenuhi pada subjek penelitian yang diambil tidak secara acak, melainkan ditentukan oleh peneliti sesuai dengan
tujuan awal penelitian. Adapun subjek penelitian yang ditentukan sendiri oleh peneliti yaitu meliputi pengelola Rumah Belajar Modern, tutor Rumah Belajar
Modern, dan peserta program di Rumah Belajar Modern.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan di Rumah Belajar Modern yang beralamatkan di
Desa Bangunharjo Sewon Bantul Yogyakarta. Alasan peneliti memilih tempat penelitian tersebut disebabkan oleh berbagai hal maupun pertimbangan yakni :
