Laporan Individu Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL UNY 2016 SMP Negeri 2 Depok Sleman
| 27
DAFTAR PUSTAKA
Tim Penyusun Panduan PPL UNY. 2015. Panduan PPL. Yogyakarta: PP PPL dan PKL LPPMP UNY.
Undang-undang Repbublik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 Ayat 1.
Tim Pembekalan PPL UNY. 2015. Materi Pembekalan PPL. Yogyakarta: PP PPL dan PKL LPPMP UNY.
Laporan Individu Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL UNY 2016 SMP Negeri 2 Depok Sleman
| 28
LAMPIRAN
LAMPIRAN A
ADMINISTRASI GURU BUKU 1
KELAS VII
Lampiran 1. Pemetaan Standar Isi Lampiran 2. Silabus
Lampiran 3. RPP Lampiran 4. KKM
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI SK DAN KOMPETENSI DASAR KD
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Depok
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas Semester : VII 1
Tahun Pelajaran : 2016 2017
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
KKM Indikator Pencapaian
Kompetensi Alokasi
Waktu Mendengarkan
1. memahami makna dalam percakapan
transaksional dan interpersonal
sangat sederhana untuk berinteraksi
dengan lingkungan terdekat
1.1 Merespon makna dalam percakapan
transaksional to get things done
dan interpersonal bersosialisasi
yang mengunakan ragam bahasa lisan
sangat sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan
terdekat yang melibatkan tindak
tutur : menyapa orang yang
belumsudah dikenal,
memperkenalkan diri sendiri orang
lain, dan memerintah atau
melarang 75
Merespon ungkapan ungkapan
1.Sapaan orang yang sudah belum
dikenal 2.Perkenalan diri
sendiri orang lain 3.Perintah larangan
6 X40 menit
1.2. Merespon makna dalam percakapan
transaksional to get things done
dan interpersonal bersosialisasi
yang mengunakan ragam bahasa lisan
sangat sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk
beriteraksi dengan lingkungan terdekat
yang melibatkan 75
Merespon ungkapan- ungkapan :
1.Meminta dan memberi informasi
2.Ungkapan terima kasih
3.Permintaan maaf 4.Kesantunan
6 x40 menit
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
KKM Indikator Pencapaian
Kompetensi Alokasi
Waktu
tindak tutur : meminta dan
memberi informasi, mengucapkan
terima kasih, meminta maaf, dan
mengungkapkan kesantunan
Mendengarkan 2. Memahami
makna dalam teks lisan
fungsional pendek sangat
sederhana untuk berinteraksi
dengan lingkungan
terdekat 2.1.Merespon makna
tindak tutur yang terdapat dalam teks
lisan fungsional pendek sangat
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dengan
lingkungan terdekat
75 1. menentukan makna
dalam teks lisan fungsional pendek
berupa:
- Instruksi - Daftar benda barang
Shoping list - Ucapan selamat
- Pengumuman 2. Mengidentifikasi
tujuan teks fungsional
3. Mengidentifikasi bentuk teks
fungsional 6 x40 menit
2.2. Merespon makna gagasan yang
terdapat dalam teks lisan fungsional
pendek sangat sederhana secara
akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan
terdekat
75
1. Mengidentifikasi makna gagasan
dalam teks lisan fungsional pendek
berupa:
- Instruksi - Shopping list
- Greeting card
- Announcement 2. Mengidentifikasi
makna interpersonal teks
lisan fungsional pendek
3.Mengidentifikasi makna tersirat
dalam teks lisan fungsional pendek
6 x 40 menit
