78
dalam melaksanakan tugasnya sebagai hamba, maka perlu ditingkatkan bahwa Narapidana bukan hanya sebagai objek penerima materi ajar, namun bisa pula
sebagai subjek pembelajaran, misalnya dengan memberikan kesempatan kepada Narapidana berbagi pengalaman spiritualnya ataupun memberikan kesempatan
untuk memimpin sebuah pengajian.
C. Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka penulis memberikan saran-saran antara lain:
1. Kepada pengurus yang telah menyusun kegiatan pembinaan kerohanian Islam di Lembaga Pemasyarakatan Wanita Kelas IIA Tangerang sudah
sangat baik, seperti membuat kurikulum pembinaan kesadaran beragama dan kebutuhan-kebutuhan rohani yang diberikan kepada warga binaan
serta subyek yang akan memberikan materi keagamaan. 2. Kepada pelaksana kegiatan pembinaan kerohanian Islam di dalam
Lembaga Pemasyarakatan sudah baik dalam pelaksanaannya, namun yang perlu ditingkatkan lagi adalah penggunaan metode-metode
pendidikan dalam pemberian materi. Misalnya, menggunakan diskusi kelompok yang memberikan kesempatan kepada Narapidana untuk
berbagi dan bertukar pikiran antar warga binaan. 3. Kepada warga binaan yang menjadi narapidana di Lembaga
Pemasyarakatan Wanita Kelas IIA Tangerang agar senantiasa meningkatkan keaktifannya dalam mengikuti pembinaan keagamaan
yang telah dijadwalkan. Karena dengan kegiatan pembinaan kerohanian Islam dapat membantu kita memperbaiki sikap kesadaran beragama kita
dan dengan kesadaran beragama yang kita butuhkan maka akan sangat dirasakan manfaatnya dalam bersikap dan berprilaku sepanjang hayat.
DAFTAR PUSTAKA
Ahyadi, Abdul Aziz. Psikologi Agama. Bandung: Sinar Baru Al-Gensindo.1995. An Nahlawi, Abdurrahman. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah, dan Masyarakat. Jakarta:
Gema Insani. 1995. Andayani, Dian., dan Majid, Abdul. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2006. Arifin, Bambang Syamsul. Psikologi Agama. Bandung: Pustaka Setia. 2008.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi VI. Jakarta:Rineka Cipta. 2006.
Darajat, Zakiyah. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2008. . Dasar-dasar Agama Islam. Jakarta: Bulan Bintang. 1984.
. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: PT. Bulan Bintang. 2009. . Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara. 2004.
Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 2002.
Gholib, Achmad. Studi Islam Pengantar Memahami Agama, Al-Quran, Al-Hadis, Dan Sejarah Peradaban Islam. Jakarta: Faza Media. 2006.
Hasbullah. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan Edisi Revisi. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada. 1999.
Hamzah, Andi. Terminologi Hukum Pidana. Jakarta: Sinar Grafika. 2009.
