Tabel 1 Latar belakang berdasarkan usia dan lama bekerja
Umur tahun Responden yang menyatakan
N=15 20-30
2 31-40
7 41-50
4 50
2
Lama bekerja tahun
5 1
5 14
2. Unit Kerja Responden
Unit kerja responden disajikan pada tabel 2, dapat dilihat responden memiliki pekerjaan pada masing-masing bagianunit mereka sendiri. Yaitu
Pengadaan 5 responden, pengolahan 5 responden dan peyanan 5 responden. Hal ini sesuai dengan fungsi utama dari staf perpustakaan, yaitu memberikan jasa
yang baik dan ikut mencerdaskan terhadap masyarakat sebagai pemakai jasa perpustakaan. Distribusi staf dilakukan sedemikian rupa dengan maksud untuk
membagi rata beban kerja di masing-masing bagianunit. Hal ini diharapkan menumbuhkan rasa keadilan para pekerja dilihat dari sisi pembagian tugas. Secara
periodik dilakukan rotasi staf perpustakaan dari satu bagianunit ke bagianunit lainnya. Salah satu tujuan dari kebijakan ini adalah untuk menghindari kejenuhan
kerja para pegawai.
Tabel 2 Unit kerja responden
Unit kerja Responden yang menyatakan
N=15
Pengadaan 5
Pengolahan 5
Pelayanan 5
3. Cita-Cita Responden
Cita-cita responden sebelum bekerja di perpustakaan disajikan pada tabel 3. Dari tabel 3 dapat dilihat bahwa semua responden dalam penelitian ini tidak ada
yang mempunyai cita-cita menjadi staf perpustakaan atau bekerja di perpustakaan. Sebagian staf perpustakaan
bekerja di perpustakaan tanpa latar belakang pendidikan perpustakaan dan mempunyai pengetahuan yang minim mengenai
perpustakaan. Setelah bekerja di perpustakaan, atasan mengirim mereka untuk mengikuti pendidikan bidang perpustakaan. Selain memberikan pelatihan bersifat
teknis para pegawai juga diberikan motivasi dari atasan mengenai tugas dan fungsinya diperpustakaan yang walaupun sering dianggap remeh oleh orang lain
tetapi sesungguh memiliki peranan penting.
Tabel 3 Cita-cita sebelum bekerja di perpustakaan
Responden 15 Cita-cita
Pengadaan Pengolahan
Pelayanan Total
Guru 1
1 2
4 TNI AD; ABRI
1 1
3 Wiraswasta
1 2
2 5
Pegawai Negeri 1
1 Menjadi orang
sukses dan mendapat ilmu
1 1
2
Dari tabel diatas dapat dilihat bahwa cita-cita responden sangat bervariasi, ada yang ingin menjadi Guru, TNI, ABRI, Wiraswasta, Pegawai Negeri dan lain-
lain. Yang ingin menjadi Guru di masing-masing bagian ada 4 responden 1
responden di bagian pengadaan mengatakan “bekerja di perpustakaan bukan cita- cita utama tetapi ini semua sudah ditakdirkan untuk bekerja di perpustakaan”
, 1 responden di pengolahan mengatakan “guru cita-cita dari dulu karena menjadi
guru bisa membagi ilmu kepada orang lain ternyata di perpustakaan juga bisa membagi ilmu kita kepada orang lain”
dan 2 responden di pengolahan mengatakan “bidang perpustakaan adalah bidang yang baru baginya”.
Yang ingin menjadi TNI AD dan ABRI ada 3 responden di masing- masing bagian 2 responden di pengadaan mengatakan “saya ingin menjadi TNI
AD itu sudah cita-cita dari dulu merasa gagah juga bijaksana tetapi tuhan berkehendak lain tetapi kita harus mensyukurinya bekerja di perpustakaan juga
termasuk pekerjaan yang asik dan mulia” dan 1 responden di pelayanan
mengatakan “tadinya saya bercita-cita ingin menjadi ABRI tetapi saya berfikiran ternyata saya bekerja di perpustakaan lebih menyenangkan dibandingkan
menjadi ABRI”. Yang ingin menjadi Wiraswasta ada 5 responden di masing-masing bagian
1 responden di pengadaan mengatakan “cita-cita ingin menjadi wiraswasta adalah cita-cita utama saya tetapi ternyata menjadi wiraswasta itu tidak
semuanya berjalan lancar” , 2 responden di pengolahan mengatakan “cita-cita
wiraswasta itu cita-cita sesaat saja karena berfikiran dengan jumlah pendapatan yang didapatkan besar
” dan 2 responden di pelayanan mengatakan “menjadi wiraswasta ternyata tidak ada seninya di bandingkan bekerja di perpustakaan
lebih banyak seninya karena menemukan pengunjung yang beraneka ragam dari anak kecil, orang dewasa dan orang tua”
. Yang ingin menjadi PNS hanya 1 responden di bagian pengolahan
mengatakan “ingin menjadi PNS di departemen-departemen atau PNS lain saya tidak menyangka menjadi PNS di perpustakaan lama-lama saya senang bekerja
di perputakaan”. Akan tetapi dari data penulis peroleh sebagian besar memiliki
cita-cita ingin menjadi PNS. Cita-cita ingin menjadi PNS ini secara tidak langsung memotivasi responden untuk tetap menjalankan fungsinya sebagai PNS meskipun
tidak pada posisi yang benar-benar di idam-idamkan misalnya TNI, Guru dan sebagainya.
Ada 2 responden di bagian pengadaan dan pengolahan mereka mengatakan “bekerja di perpustakaan bisa menjadi orang sukses dan mendapat banyak ilmu”.
Walaupun semua responden tidak bercita-cita menjadi staf perpustakaan atau bekerja di perpustakaan, namun saat ini responden merasa sukasenang
dengan profesi atau pekerjaannya. Alasan-alasan responden merasa senang dengan profesi atau pekerjaannya saat ini disajikan dalam tabel 4.
Tabel 4 Alasan sukasenang dengan profesi pekerjannya
Responden 15 Alasan
Pengadaan Pengolahan Pelayanan
Ikut serta mencerdaskan bangsa 2
Banyak mendapat ilmu dan wawasan bertambah
1 1
Bersyukur dapat bekerja di pepustakaan karena tidak semua
orang dapat kesempatan bekerja di perpustakaan
1 1
Tidak ada pekerjaan lain 1
Karena dapat membantu dan lebih banyak tahu isi atau masalah buku
1 1
Menjadi pelayan masyarakat adalah kunci sukses perpustakaan
3 Sudah mencintai perpustakaan
2 1
Dari tabel 4 diatas, dapat dilihat alasan yang bervariasi dari responden, mengapa mereka saat ini merasa sukasenang dengan profesi atau pekerjaannya.
Alasan yang terbanyak adalah menjadi pelayan masyarakat adalah kunci sukses perpustakaan dan sudah mencintai pekerjaan. Hal ini dapat dimengerti karena
melayani masyarakat itu kunci sukses perpustakaan kalau tidak ada yang melayani masyarakat pengunjung perpustakaan sangat sedikit dan staf perpustakaan jadi
mencintai pekerjaan mereka sendiri karena sudah terbiasa dengan dunia perpustakaan. Intinya mereka semua memiliki kesadaran untuk mengabdikan diri
kepada masyarakat.
B. Gejala Keluhan Fisik yang di Sebabkan karena stres
