32
2. Hakekat Media Pembelajaran
Hakekat proses belajar mengajar adalah komunikasi, yaitu penyampaian informasi dari sumber kepada penerima informasi dengan media tertentu.
Komunikasi antara guru dan siswa tersebut dapat terjadi dengan adanya media pembelajaran tertentu.
a. Pengertian Media
Kata media berasal dari bahasa latin Medius yang berarti tengah, perantara, atau pengantar. Di bidang pertanian, media diartikan sebagai tempat
atau alat, misalnya media yang berupa tanah, humus, dan sebagainya. Berbeda dalam bidang politik terdapat istilah mediator yang berarti penghubung atau
perantara TIM PGSD, 2007: 109. Menurut Heinich, 1993 media merupakan alat saluran komunikasi.
Media berasal dari bahasa Latin dan merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti perantara yaitu perantara sumber
pesan a source dengan penerima pesan a receiver. Heinich mencontohkan media ini seperti film, televisi, diagram, bahan tercetak printed materials,
komputer, dan instruktur. Contoh media tersebut bisa dipertimbangkan sebagai media pembelajaran jika membawa pesan-pesan dalam mencapai
tujuan pembelajaran http:kurtek.upi.edumediakonsep20media.htm. Telah banyak pakar dan juga organisasi yang memberikan batasan
mengenai pengertian media. Beberapa diantaranya mengemukakan bahwa media adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk
keperluan pembelajaran. Jadi media adalah perluasan dari guru Schram, 1977. Ada pula yang menyatakan bahwa media adalah sarana komunikasi
dalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk teknologi perangkat kerasnya NEA, 1969.
Berbeda dengan Briggs yang menyatakan bahwa media adalah alat untuk memberikan perangsang bagi siswa supaya terjadi proses belajar.
Sedangkan AECT mengemukakan bahwa media adalah segala bentuk dan saluran yang dipergunakan untuk proses penyaluran pesan. Miarso
mendefiniskan media sebagai segala sesuatu yang dapat digunakan untuk
33 menyalurkan pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan
kemauan siswa untuk belajar. Dan Gagne menyatakan bahwa media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang
siswa untuk belajar http:kurtek.upi.edu media konsep20media.htm. Sri Anitah 2009: 5 menyatakan bahwa sesuatu yang terletak di
tengah-tengah menjadi suatu perantara yang menghubungkan semua pihak yang membutuhkan terjadinya suatu hubungan merupakan arti dari media.
Menurut Gerlach dan Ely Wina Sanjaya, 2007: 161 menyatakan “A medium, conceived is any person, material or event that establish condition which
enable the learner to acquire knowledge, skill, dan attitude.” Menurut Gerlach dan Ely secara umum media itu meliputi orang, bahan, peralatan, atau
kegiatan yang menciptakan kondisi yang memungkinkan siswa memperoleh pengetahuan, kemampuan, dan sikap. Jadi dapat dikatakan bahwa media
adalah segala sesuatu yang dapat menciptakan kondisi yang memungkinkan siswa untuk memperoleh pengetahuan, kemampuan, dan sikap.
Esau Mambraku 1987: 1 menjelaskan secara gamblang atau harafiah media diartikan sebagai perantara atau pengantar medium. Dalam
http:umsb.ac.id?id=6 dijelaskan bahwa media adalah perantara antara penyaji dengan siswa. Sedangkan dalam http:eggi168.wordpress.com 2008
0501media-adalah-marxisme dijelaskan bahwa media berperan besar membentuk pola pikir masyarakat.
Menurut Asosiasi Pendidikan Nasional Arief S. Sadiman dkk, 2008: 7 pengertian media adalah bentuk-bentuk komunikasi baik tercetak maupun
audio visual serta peralatannya. Media hendaknya dapat dimanipulasi, dapat dilihat, didengar dan dibaca. Rominszowski dalam Basuki Wibawa 2001: 12
menyatakan bahwa media adalah pembawa pesan yang berasal dari suatu sumber pesan orang atau benda kepada penerima pesan siswa. Berbeda
dengan definisi yang diungkapkan Sutijan dan Kuswadi TIM PGSD, 2007: 109-110 yang menyatakan bahwa media adalah sarana atau alat bantu, yang
dalam bahasa Inggrisnya adalah aids. Dari pengertian itu muncullah istilah teaching aids, visual aids, audio aids, audio visual aids AVA.
34 Criticos dalam I Wayan Santyasa 2010: 1menyatakan bahwa media
merupakan salah satu komponen komunikasi, yaitu sebagai pembawa pesan dari komunikator menuju komunikan.
Dari pengertian-pengertian di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa media adalah perantara, penyalur, atau pengantar sumber pesan a source
dengan penerima pesan a receiver yang digunakan sebagai sarana komunikasi yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan
seseorang.
b. Media Pembelajaran
Kategori