1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

45

D. Definisi Operasional Variabel Penelitian

Variabel adalah objek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 2002: 96. Variabel penelitian adala suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek, atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya. Variabel dalam penelitian ini adalah: 1. Variabel bebas, yaitu dimensi penggunaan komputer sebagai media pembelajaran Sugiyono 2010: 39 menyatakan bahwa variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang meniadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat. Variabel bebas disimbolkan dengan huruf X yang mempengaruhi variabel lain, dengan dua indicator yaitu motivasi penggunaan komputer X 1 , minat penggunaan komputer X 2 , dan intensitas penggunaan komputer X 3 . 2. Variabel Terikat Sugiyono 2010:39 mengatakan bahwa variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Variabel terikat disimbolkan dengan huruf Y yang merupakan variabel yang dipengaruhi variabel lain. 46 Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa Y. Variabel-variabel tersebut agar layak diukur maka perlu diperasionalisasikan dalam definisi operasional sebagai berikut. 1. Motivasi Penggunaan Komputer X 1 Motivasi merupakan faktor penggerak individu untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam penelitian ini motivasi ditujukan untuk kegiatan penggunaan komputer. Motivasi penggunaan komputer sebagai media pembelajaran mengacu pada seberapa besar giat semangat seseorang dalam menggunakan komputer sebagai media pembelajaran, dengan tujuan untuk memperoleh hasil belajar yang tinggi. Indikator motivasi penggunaan komputer dapat dilihat dari seberapa tekun siswa tersebut menggunakan komputer sebagai fasilitas untuk proses pembelajaran, kuatnya kemauan untuk menggunakan komputer sebagai media belajar, jumlah waktu yang disediakan untuk menggunakan komputer sebagai media belajar, kerelaan meninggalkan kewajiban atau tugas yang lain, yang diukur menggunakan instrumen pengukuran kuesioner dan skala ukur ordinal Likert 2. Minat Penggunaan Komputer X 2 Minat merupakan faktor ketertarikan individu untuk melakukan kegiatan tertentu. Minat penggunaan komputer memperlihatkan seberapa tinggi siswa tertarik untuk menggunakan komputer sebagai media pembelajaran. Indikator minat penggunaan komputer dapat dilihat dari seberapa senang siswa tersebut saat menggunakan komputer sebagai media pembelajaran, seberapa ketertarikan siswa dalam menggunakan komputer sebagai media pembelajaran, seberapa perhatian siswa dalam menggunakan komputer sebagai media pembelajaran, dan

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMANFAATAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER KELAS X MULTIMEDIA SMK PALEBON

2 40 178

PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER SISWA KELAS XI JURUSAN MULTIMEDIA DI SMK 11 SEMARANG

0 9 99

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 20

0 2 12

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 201

1 6 19

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KORESPONDENSI KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 WONOSARI TAHUN AJARAN 2015/2016.

1 4 174

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN MULTIMEDIA DI KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 6 PURWOREJO.

0 1 301

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA PELAJARAN ANIMASI 3 DIMENSI KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

1 2 160

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 142

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN MULTIMEDIA DI KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 6 PURWOREJO.

0 0 301

PENGARUH MOTIVASI, INTENSITAS, DAN MINAT PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

0 0 1