1. Home
  2. Lainnya

Persamaan Garis Regresi Koefisien Determinasi r

88 Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien X 2 sebesar 0.438 yang berarti apabila nilai intensitas penggunaan komputer X 2 meningkat 1 poin maka hasil belajar Y akan meningkat sebesar 0.438 poin.

b. Koefisien Determinasi r

2 Koefisien determinasi menunjukkan tingkat ketepatan garis regresi. Garis regresi digunakan untuk menjelaskan proporsi dari ragam hasil belajar Y yang diterangkan oleh variabel independennya. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan program SPSS menunjukkan r 2 sebesar 0.569. Nilai tersebut berarti 56,9 perubahan pada variabel hasil belajar Y dapat diterangkan oleh variabel intensitas penggunaan komputer X 2 , sedangkan 43,1 dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dianalisis.

c. Pengujian Signifikansi Regresi Sederhana dengan uji t

Pengujian signifikansi bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh intensitas penggunaan komputer X 2 terhadap hasil belajar Y. Uji signifikansi mengunakan uji t. Berdasarkan hasil uji t diperoleh nilai t hitung sebesar 8,901. Jika dibandingkan dengan nilai t tabel sebesar2,000 pada taraf signifikansi 5, maka nilai t hitung t tabel sehingga hipotesis kedua diterima. Hal ini berarti bahwa intensitas penggunaan komputer berpengaruh signifikan X 2 terhadap hasil belajar siswa kelas X kompetensi keahlian Multimedia pada mata pelajaran Multimedia di SMK Negeri 1 Wonosari Y.

3. Uji Hipotesis 3

Hipotesis yang ketiga menyatakan bahwa “Ada pengaruh positif dan signifikan minat penggunaan komputer terhadap hasil belajar siswa kelas X kompetensi keahlian Multimedia dalam mata pelajaran Multimedia SMK Negeri 1 89 Wonosari. Untuk menguji hipotesis tersebut maka digunakan analisis regresi sederhana. Tabel 22. Hasil Regresi Sederhana X 3 -Y Variabel Koefisien X 3 0.372 Konstanta 57,954 r 2 0.451 t hitung 7,018 Sumber: Data Primer, 2014

a. Persamaan Garis Regresi

Berdasarkan tabel di atas maka persamaan garis regresi dapat dinyatakan dalam persamaan sebagai berikut: Y= 57,954+ 0.372 X 3 Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien X 3 sebesar 0.372 yang berarti apabila nilai minat penggunaan komputer X 3 meningkat 1 poin maka hasil belajar Y akan meningkat sebesar 0.372 poin.

b. Koefisien Determinasi r

2 Koefisien determinasi menunjukkan tingkat ketepatan garis regresi. Garis regresi digunakan untuk menjelaskan proporsi dari ragam hasil belajar Y yang diterangkan oleh variabel independennya. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan program SPSS menunjukkan r 2 sebesar 0.451. Nilai tersebut berarti 45,1 perubahan pada variabel hasil belajar Y dapat diterangkan oleh variabel minat penggunaan komputer X 3 , sedangkan 54,9 dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dianalisis.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMANFAATAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER KELAS X MULTIMEDIA SMK PALEBON

2 40 178

PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER SISWA KELAS XI JURUSAN MULTIMEDIA DI SMK 11 SEMARANG

0 9 99

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 20

0 2 12

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 201

1 6 19

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KORESPONDENSI KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 WONOSARI TAHUN AJARAN 2015/2016.

1 4 174

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN MULTIMEDIA DI KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 6 PURWOREJO.

0 1 301

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA PELAJARAN ANIMASI 3 DIMENSI KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

1 2 160

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 142

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN MULTIMEDIA DI KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 6 PURWOREJO.

0 0 301

PENGARUH MOTIVASI, INTENSITAS, DAN MINAT PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

0 0 1