Pelaksanaan Observasi
Siklus I
Perencanaan Refleksi
Perencanaan Refleksi
Siklus II Pelaksanaan
Observasi Perencanaan
Pelaksanaan Refleksi
Siklus III
Observasi
?
Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas Classroom based action research menurut Arikunto 2011: 16 dengan prosedur
penelitian sebagai berikut :
Arikunto, 2011: 16 Bagan 3.1 Spiral Tindakan Kelas
3.1.1 Perencanaan
Dalam tahap ini peneliti menjelaskan tentang apa, mengapa, kapan, dimana, oleh siapa, dan bagaimana tindakan tersebut dilaksanakan. Rancangan
dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan tahapan sebagai berikut :
1 Menelaah materi pembelajaran IPS dan indikator bersama tim kalaborasi. 2 Menyusun perangkat pembelajaran yaitu silabus, RPP, bahan ajar, media
pembelajaran, LKS, kunci jawaban LKS, kisi-kisi soal evaluasi, soal evaluasi, kunci jawaban soal evaluasi, kriteria penilaian, serta instrument penilaian
karakter siswa sesuai indikator yang telah ditetapkan dan skenario pembelajaran dengan menggunakan model TPS.
3 Menyiapkan sumber dan media pembelajaran audio visual meliputi LCD dan speaker yang akan digunakan saat pembelajaran berlangsung.
4 Menyiapkan alat evaluasi berupa tes tertulis dan LKS. 5 Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati keterampilan guru dan
aktivitas siswa.
3.1.2 Pelaksanaan Tindakan
Pelaksanaan tindakan merupakan implementasi atau penerapan rancangan yang telah ditetapkan yaitu mengenai tindakan kelas Arikunto, 2011: 18.
Pelaksanaan PTK ini direncanakan dalam tiga siklus. dalam setiap siklus terdiri dari satu kali pertemuan. Dalam setiap pertemuan dilakukan tindakan yang
diwujudkan dalam skenario pembelajaran RPP. Setiap pertemuan dalam pembelajaran menerapkan model pembelajaran TPS dengan media audio visual.
Siklus pertama, kedua, dan ketiga menggunakan kompetensi dasar yang sama, yaitu menghargai jasa dan peranan tokoh dalam memproklamasikan
kemerdekaan tetapi tiap siklus memiliki indikator yang berbeda-beda dalam setiap pertemuannya. Siklus pertama yaitu dengan materi menyebutkan tokoh-tokoh
yang berperan dalam peristiwa Rengasdengklok dan menceritakan peristiwa
Rengasdengklok yang terjadi di sekitar proklamasi kemerdekaan. Siklus kedua dengan materi menceritakan peristiwa perumusan teks proklamasi dan
menceritakan peristiwa detik-detik proklamasi kemerdekaan. Sedangkan pada siklus ketiga disajikan materi tentang membuat ringkasan tentang peranan tokoh-
tokoh penting dalam peristiwa proklamasi dan menyebutkan contoh sikap menghargai jasa tokoh- tokoh dalam peristiwa proklamasi.
3.1.3 Observasi
