pembelajaran interaktif EYD untuk SMA. Sementara itu, angket uji validasi digunakan untuk memperoleh data pengujian prototipe media pembelajaran
interaktif. EYD untuk SMA.
3.5.1 Angket Kebutuhan
Angket kebutuhan merupakan salah satu instrumen yang digunakan untuk memperoleh data mengenai analisis kebutuhan penyusunan prototipe media
pembelajaran interaktif EYD yang berbasis Adobe Flash untuk siswa SMA. Angket kebutuhan ini dibagikan kepada siswa dan guru untuk mengetahui
kebutuhan media pembelajaran tersebut. Peneliti menjelaskan mengenai angket tersebut dan cara pengisiannya sehingga responden siswa dan guru tidak
mengalami kesulitan dalam pengisian angket. Angket yang dibagikan oleh peneliti merupakan sarana bagi guru dan siswa untuk menyampaikan pendapat tentang
bagaimana prototipe media pembelajaran interaktif yang dibutuhkan. Siswa dan guru yang dijadikan sumber data dalam penelitian ini masing-
masing berasal dari tiga sekolah yang berbeda. Masing-masing sekolah tersebut adalah SMA yang berstatus Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional RSBI,
Sekolah Standar Nasional SSN, Rintisan Sekolah Standar Nasional RSSN. Data kebutuhan yang diperolah akan dianalisis dan disimpulkan sebagai dasar
penyusunan media pembelajaran interaktif EYD yang berbasis Adobe Flash untuk siswa SMA.
3.5.2 Angket Uji Validasi
Angket uji validasi membantu peneliti untuk melihat kekurangan atau kelemahan prototipe yang sudah disusun. Prototipe media pembelajaran interaktif
EYD yang berbasis Adobe Flash untuk siswa SMA disusun berdasarkan hasil analisis dan simpulan dari angket kebutuhan. Angket uji validasi dibagikan
kepada guru dan dosen ahli. Guru yang berperan sebagai penguji prototipe adalah guru bahasa Indonesia yang berasal dari tiga sekolah yang berbeda, yaitu SMA
yang berstatus Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional RSBI, Sekolah Standar Nasional SSN, Rintisan Sekolah Standar Nasional RSSN.
Sementara itu, ahli yang menilai prototipe media pembelajaran interaktif EYD ini berjumlah dua, yang masing merupakan ahli dalam bidang bahasa EYD
dan media pembelajaran. Kedua ahli akan menilai dari segi isi atau materi dan produk secara keseluruhan. Selain memberikan penilaian dan koreksi, kedua ahli
tersebut diharapkan juga memberi masukan dan saran untuk perbaikan prototipe media, sehingga produk yang dihasilkan memiliki kualitas dan kelayakan yang
lebih baik dari sebelumnya.
3.6 Teknik Analisis Data
