4.2.4.3 Subjek Penelitian Gaya Belajar Kinestetik
1. Subjek Penelitian G22
a Tahap Klarifikasi
Gambar 4.36 Pekerjaan Subjek G22 Terkait Indikator Klarifikasi pada Soal 1 Gambar 4.36 menunjukkan bahwa subjek G22 menuliskan fakta yang ada
pada soal 1 dengan baik, namun sedikit kurang lengkap. Subjek G22 juga dapat merumuskan dengan menuliskan pertanyaan dari nomor 1. Terkait dengan hal
tersebut, kutipan wawancara peneliti dengan subjek G22 disajikan sebagai berikut. Skrip G22. 1 Kutipan Wawancara Peneliti dengan Subjek G22 Terkait Indikator
Klarifikasi pada Soal 1
Kutipan wawancara tersebut menunjukkan bahwa subjek G22 mampu menyebutkan informasifakta pada soal 1 dengan tepat dan lengkap. Subjek G22
juga mampu menuliskan pertanyaan pada soal 1. Berdasarkan triangulasi dari P
: Coba jelaskan apa yang diketahui pada soal nomor 1. G22
: SMP Bina Insani terletak 10 meter di depan SMA Bina Insani berarti bu jarak kedua gedungnya 10 m. Gedung SMP Bina Insani dan
gedung SMA Bina Insani memiliki ketinggian gedung yang sama yaitu 8m, tinggi badan Doni sama dengan Vino yaitu 150 cm, sudut
elevasi Doni nilai dari persamaan
, sudut elevasi Vino nilai dari persamaan cos membaca kembali soal dengan mengunakan jari telunjuknya
P : Darimana kamu informasi itu?
G22 : Di sini menunjuk lembar soal.
P : Lalu apa yang ditanyakan dek?
G22 : Tinggi gedung kantor PT. Persada Barutama.
hasil tes subjek G22 dan hasil wawancara peneliti dengan subjek G22, dapat dikatakan bahwa data subjek G22 terkait indikator klarifikasi pada soal 1 valid.
Jadi, dapat ditarik simpulan bahwa subjek G22 mampu memenuhi tahap klarifikasi pada soal 1, namun sedikit kurang lengkap.
Pekerjaan subjek G22 terkait indikator klarifikasi pada soal 2 dapat dilihat pada gambar 4.36
Gambar 4.37 Pekerjaan Subjek G22 Terkait Indikator Klarifikasi pada Soal 2 Gambar 4.37 menunjukkan bahwa subjek G22 mampu menuliskan fakta
yang ada pada soal 2 namun sedikit kurang lengkap. Subjek G22 juga mampu merumuskan pertanyaan pada soal nomor 2 dengan menuliskannya pada lembar
jawabannya. Terkait dengan hal tersebut, kutipan wawancara peneliti dengan subjek G22 disajikan sebagai berikut.
Skrip G22.2 Kutipan Wawancara Peneliti dengan Subjek G22 Terkait Indikator Klarifikasi pada Soal 2
Kutipan wawancara tersebut menunjukkan bahwa subjek G22 mampu menuliskan fakta soal nomor 2 dan mampu merumuskan apa yang ditanyakan
pada soal nomor 2 dengan baik. Berdasarkan triangulasi dari hasil tes subjek G22 P
: Apa kamu sudah memahami soal nomor 2? G22
: Sudah bu. P
: Apa yang diketahui pada nomor 2? G22
: cos
. t = 1 bulan Januari 2015. P
: Apa yang ditanyakan pada soal nomor 2? G22
: Prediksi penjualan bulan Maret 2016.
dan hasil wawancara peneliti dengan subjek G22, dapat dikatakan bahwa data subjek G22 terkait indikator klarifikasi pada soal 2 valid. Jadi, dapat ditarik
simpulan bahwa G22 mampu memenuhi tahap klarifikasi pada soal 2 dengan baik, namun sedikit kurang lengkap.
b Tahap Assesmen
Gambar 4.38 Pekerjaan Subjek G22 Terkait Indikator Assesmen pada Soal 1 Gambar 4.38 menunjukkan bahwa subjek G22 mampu menggali informasi
atau pengetahuan yang relevan dari soal nomor 1 dengan menggambarkan sketsa dari informasi yang diperoleh pada soal nomor 1. Subjek G22 juga mampu
menentukan konsep atau ide yang akan digunakan untuk menyelesaikan masalah berupa deskripsi gambar sketsa yang tepat dan lengkap. Terkait dengan hal
tersebut, kutipan wawancara peneliti dengan subjek G22 disajikan sebagai berikut. Skrip G22 3. Kutipan Wawancara Peneliti dengan Subjek G22 Terkait Indikator
Assesmen pada Soal 1 P
: Setelah menulis diketahui sama ditanyanya terus bagaimana? G22
: Ya kalau cuma dibaca saja bingung bu. Jadi harus digambar. P
: Lalu, setelah membuat gambar apa yang kamu lakukan? G22
: Menulis ini, EJ apa, FG apa IJ apa dan seterusnya. P
: Kalau sudah kamu mengerjakannya apa yang akan kamu gunakan? G13
: Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku.
P : Setelah menulis diketahui dan ditanya bagaimana dek?
G22 : Ya kan sudah dapat t = 15 bu. Dimasukkan ke persamaan S.
P : Selanjutnya?
G22 : Dihitung, ohh terus mencari cos t juga.
P : Berapa nilai cosnya?
G22 : 0. Kan
cos cos
Kutipan wawancara tersebut menunjukkan bahwa subjek G22 mampu menjelaskan ide atau konsep yang digunakan untuk menyelesaikan masalah pada
soal 1. Dari hasil pekerjaan, subjek G22juga mampu mendiskripsikan gambar yang digunakan untuk menyelesaikan masalah pada soal 1 dengan tepat dan
lengkap. Berdasarkan triangulasi dari hasil tes subjek G22 dan hasil wawancara
peneliti dengan subjek G22, dapat dikatakan bahwa data subjek G22 terkait indikator assesmen pada soal 1 valid. Jadi, dapat ditarik simpulan bahwa subjek
G22 mampu memenuhi tahap assesmen dengan baik. Pekerjaan subjek G22 terkait indikator assesmen pada soal 2 dapat dilihat pada
gambar 4.39 dan 4.40.
Gambar 4.39 Pekerjaan Subjek G22 Terkait Indikator Assesmen pada Soal
Gambar 4.40 Pekerjaan Subjek G22 Terkait Indikator Assesmen pada Soal 2 Gambar 4.39 dan 4.40 menunjukkan bahwa subjek G22 mampu menggali
informasi atau pengetahuan yang relevan dari soal nomor 2 dengan mencari nilai t
untuk bulan Maret 2016 yaitu dengan benar. Subjek G22 juga mampu menentukan konsep atau ide yang akan digunakan untuk menyelesaikan masalah
dengan mencari nilai dari untuk dengan benar. Terkait dengan hal
tersebut, kutipan wawancara peneliti dengan subjek G22 disajikan sebagai berikut. Skrip G22 4. Kutipan Wawancara Peneliti dengan Subjek G22 Terkait Indikator
Assesmen pada soal nomor 2 Kutipan wawancara tersebut menunjukkan bahwa subjek G22 mampu
menjelaskan ide atau konsep yang digunakan untuk menyelesaikan masalah pada soal 2. Berdasarkan triangulasi dari hasil tes subjek G22 dan hasil wawancara
peneliti dengan subjek G22, dapat dikatakan bahwa data subjek G22 terkait indikator assesmen pada soal 2 valid. Jadi, dapat ditarik simpulan bahwa subjek
G22 mampu memenuhi tahap assesmen dengan baik.
c Tahap Penyimpulan
Gambar 4.41 Pekerjaan Subjek G22 Terkait Indikator Penyimpulan pada Soal 1 Gambar 4.41 menunjukkan bahwa subjek G22 mampu mencapai simpulan
dengan tepat. Subjek G22 juga mampu menuliskan generalisasi dari simpulan nomor 1. Terkait dengan hal tersebut, kutipan wawancara peneliti dengan subjek
G22 disajikan sebagai berikut. Skrip G22 5. Kutipan Wawancara Peneliti dengan Subjek G22 Terkait Indikator
Penyimpulan pada Soal Nomor 1
Kutipan wawancara tersebut menunjukkan bahwa subjek G22 mampu menggeralisasi hasil akhir dari permasalahan pada soal 1 dengan baik.
Berdasarkan triangulasi dari hasil tes subjek G22 dan hasil wawancara peneliti dengan subjek G22, dapat dikatakan bahwa data subjek G22 terkait indikator
P : Bagaimana hasil akhirnya?
G22 : Jadi tinggi gedung kantor PT. Persada Barutama =
m.
penyimpulan pada soal 1 valid. Jadi, dapat ditarik simpulan bahwa subjek G22 mampu memenuhi tahap penyimpulan dengan baik.
Pekerjaan subjek G22 terkait indikator penyimpulan pada soal 2 dapat dilihat pada gambar 4.42.
Gambar 4.42 Pekerjaan Subjek G22 Terkait Indikator Penyimpulan pada Soal 2 Gambar 4.42 menunjukkan bahwa subjek G22 mampu mencapai simpulan
dengan tepat, namun belum menggeneralisasikan simpulan yang diperoleh, berbeda dengan penyimpulan pada nomor 1 yang dapat diselesaikan dengan baik.
Terkait dengan hal tersebut, kutipan wawancara peneliti dengan subjek G22 disajikan sebagai berikut.
Skrip G22 6. Kutipan Wawancara Peneliti dengan Subjek G22 Terkait Indikator Penyimpulan pada Soal Nomor 2
Kutipan wawancara tersebut menunjukkan bahwa subjek G22 sebenarnya mampu menggeneralisasikan hasil akhir dari permasalahan pada soal 2. Berdasarkan
triangulasi dari hasil tes subjek G22 dan hasil wawancara peneliti dengan subjek G22, dapat dikatakan bahwa data subjek G22 terkait indikator penyimpulan pada
soal 2 valid. Jadi, dapat ditarik simpulan bahwa subjek G22 mampu memenuhi tahap penyimpulan dengan baik, namun sedikit kekurangan.
d Tahap StrategiTaktik
P : Jadi hasilnya nomor 2 gimana?
G22 : Prediksi penjualan buku tulis pada bulan Maret 2016 adalah 29.860
unit. P
: Lhah itu bisa jawab kenapa tidak ditulis? G22
: Waaaah iya bu, tidak sadar kalau belum saya tulis bu.
Gambar 4.43 Pekerjaan Subjek G22 Terkait Indikator Strategi pada Soal 1
Gambar 4.43 menunjukkan bahwa subjek G22 mampu menentukan langkah-langkah penyelesaian yaitu mencari sudut elevasi Dino dan sudut elevasi
Vino terlebih dulu. Subjek G22 mampu menemukan sudut elevasi Doni dan Vino dengan benar, selanjutnya, G22 mencari panjang AB menggunakan rumus tan dan
memperoleh hasil benar yaitu m. G22 juga mampu menemukan nilai dari
tinggi gedung kantor PT. Persada Barutama. Untuk memenuhi tahap strategi, subjek diharapkan dapat menjelaskan hasil perkerjaanya dengan baik. Terkait
dengan hal tersebut, kutipan wawancara peneliti dengan subjek G22 disajikan sebagai berikut.
Skrip G22 7. Kutipan Wawancara Peneliti dengan Subjek G22 Terkait Indikator Strategi pada Soal Nomor 1
Kutipan wawancara tersebut menunjukkan bahwa subjek G22 mampu menjelaskan dengan baik langkah penyelesaian yang sudah ditemukan pada soal
1. Berdasarkan triangulasi dari hasil tes subjek G22 dan hasil wawancara peneliti dengan subjek G22, dapat dikatakan bahwa data subjek G22 terkait indikator
strategi pada soal 1 valid. Jadi, dapat ditarik simpulan bahwa subjek G22 mampu memenuhi tahap strategi dengan baik.
Pekerjaan subjek G22 terkait indikator strategi pada soal 2 dapat dilihat pada gambar 4.44.
P : Bagaimana kamu bisa menjawab seperti itu?
G22 : Pertama-tama, saya harus tahu dulu sudut elevasinya Doni.
P : Bagaimana caranya?
G22 : Pakai yang
sin cos ,
P : Selanjutnya?
G22 : Punya Doni ketemu bu
P : Terus yang punyanya Vino bagaimana?
G22 : Dari persamaan itu, 2 pindah ruas. Jadinya
Biar sama sama jadi cos berarti nyari nilai cos yang nilainya
. P
: Berapa? G22
: . Punya Vino
bu. P
: Hafal nilai sin, cos, tan sudut istimewa dek? G22
: Sin cos hafal bu, tan yaa lumayanlah. P
: Terus habis itu bagaimana? G22
: Mencari panjang AB pakai perbandingan tan 60 saya dapat persamaan
BI. BI saya kasih nama persamaan 1. Terus mencari tan 30. Saya dapat AB saya kasih nama persamaan 2.
P : Wahh bagus, selanjutnya?
G22 : Substitusi persamaan 1 ke 2 bu, dihitung, dapat ABnya
m. P
: Bagaimana hasil akhirnya? G22
: Jadi tinggi gedung kantor PT. Persada Barutama = m.
.
Gambar 4.44 Pekerjaan Subjek G22 Terkait Indikator Strategi pada Soal 2 Gambar 4.44 menunjukkan bahwa subjek G22 mampu mengerjakan soal
dengan benar. Pada tahap strategi, subjek diharapkan dapat menjelaskan hasil perkerjaanya dengan baik. Terkait dengan hal tersebut, kutipan wawancara
peneliti dengan subjek G22 disajikan sebagai berikut. Skrip G22 8. Kutipan Wawancara Peneliti dengan Subjek G22 Terkait Indikator
Strategi pada Soal Nomor 2
Kutipan wawancara tersebut menunjukkan bahwa subjek G22 mampu menjelaskan dengan baik langkah penyelesaian yang sudah ditemukan pada soal
2. Berdasarkan triangulasi dari hasil tes subjek G22 dan hasil wawancara peneliti dengan subjek G22, dapat dikatakan bahwa data subjek G22 terkait indikator
strategi pada soal 2 valid. Jadi, dapat ditarik simpulan bahwa subjek G22 mampu memenuhi tahap strategi.
P : Bagaimana kamu bisa menjawab seperti itu?
G22 :
nya dulu dicari untuk bulan Maret 2016, bulan Maret 2016 berarti . Lalu saya masukkan ke S. Dihitung.
P : Selanjutnya?
G22 : Ini lebih mudah dari nomor 1 bu. 23,5 ditambah 0,424 kali 15
ditambah cos
. Diperoleh .
P : Mengapa bisa jadi 29.860?
G22 : Karena itu dalam satuan ribuan unit, jadi dikalikan 1000.
Berdasarkan paparan tersebut, analisis kemampuan berpikir kritis subjek G22 disajikan pada Tabel 4.11.
Tabel 4.11 Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Subjek G22
Tahap KBK Indikator KBK
No Soal
Tes Wawancara
Simpulan
Klarifikasi Menyatakan
masalah 1
Sedikit kurang
Mampu menyebutkan
Mampu
Ma m
pu 2
Sedikit kurang
Mampu menyebutkan
Mampu Menganalisis
pengertian dari masalah
1 Mampu
menuliskan Mampu
menyebutkan Mampu
2 Mampu
menuliskan Mampu
menyebutkan Mampu
Assesmen Mengajukan
informasi relevan 1
Mampu menuliskan
Mampu menyebutkan
Mampu
Ma m
pu 2
Mampu menuliskan
Mampu menyebutkan
Mampu Menentukan
kriteria penilaian 1
Mampu menuliskan
Mampu menyebutkan
Mampu 2
Mampu menuliskan
Mampu menyebutkan
Mampu
Penyimpulan Mencapai
simpulan 1
Mampu menuliskan
Mampu menyebutkan
Mampu
Ma m
pu 2
Mampu menuliskan
Mampu menyebutkan
Mampu
Menggeneralisasi 1
Mampu menuliskan
Mampu menyebutkan
Mampu 2
Tidak menuliskan
Mampu menyebutkan
Mampu
Strategi Mengambil
tindakan 1
Mampu menuliskan
- Mampu
Ma m
pu 2
Mampu menuliskan
- Mampu
Menjelaskan tindakan yang
mungkin 1
- Mampu
menyebutkan Mampu
2 -
Mampu menyebutkan
Mampu
2. Subjek Penelitian G16
Kategori