Teknik Analisis Data Kuantitatif
b Siswa merespon ajakan berdo’a menurut agama dan
kepercayaan masing-masing. c
Mengecek kehadiran siswa. d
Mengondisikan siswa agar siap untuk belajar e
Memberikan apersepsi f
Guru memberikan motivasi kepada siswa.
2 Kegiatan Inti
Eksplorasi
a Guru menentukan tujuan: guru menginformasikan
kompetensi yang harus dicapai dalam pembelajarannya. b
Menggali data: guru mendemonstrasi menyajikan fenomena alam yang dapat mengundang keingintahuan
siswa. c
Merumuskan masalah: guru memberi kesempatan kepada siswa untuk mengindentifikasi permasalahan.
Elaborasi
a Memunculkan gagasan: guru memberi waktu dan
kesempatan pada siswa untuk mengungkapkan gagasannya dan juga membimbing siswa untuk menyepakati alternatif
pemecahan masalah yang akan diuji. b
Mengembangkan solusi: guru mendorong siswa untuk mengumpulkan informasi yang sesuai, melaksanakan
eksperimen untuk mendapatkan penjelasan dan pemecahan masalah.
c Membangun penerimaan: guru mengecek solusi yang telah
diperoleh siswa dan memberikan permasalahan yang baru namun lebih kompleks agar siswa dapat menerapkan solusi
yang telah ia peroleh. d
Masing-masing kelompok maju untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok.
Konfirmasi
a Guru meluruskan dan memperjelas jawaban dari setiap
kelompok. b
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang jelas.
c Siswa mengerjakan tes formatif.
3 Kegiatan Penutup
a. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran yang
telah dilaksanakan dilanjutkan dengan melakukan refleksi pembelajaran berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan.
b. Memberikan tindak lanjut pembelajaran.
c. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan salam.