11
Dian Ardianti 11108244012
Rizki Nur Hasanah 11108244017
Dwi Riyanti 11108244109
Sriyanti 11108244111
Reni Astuti 11108244112
Winahyu Drajat W. 11108244113
12
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan
Pada tahap persiapan PPL terdapat beberapa hal yang perlu diketahui, diinformasikan dan dipersiapkan, baik oleh mahasiswa calon peserta maupun
oleh lembagaunit pelaksana PPL di sekolah. Hal-hal tersebut meliputi sebagai berikut.
1. Pengajaran Micro Micro Teaching Pelaksanaan pengajaran mikro di UNY dilaksanakan di program
studi masing-masingb fakultas oleh dosen pembimbing pengajaran mikro dan dikoordinasi oleh seorang koordinator pengajaran mikro. Pelaksanaan
pengajaran mikro dilakukan pada semester enam. Dalam pelaksanaan praktek pengajaran mikro, mahasiswa dilatih
keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan membuka dan menutup pelajaran,
keterampilan menjelaskan,
keterampilan memberikan
penguatan, keterampilan menggunakan media dan alat pembelajaran, keterampilan
menyusun skenario
pembelajaran, keterampilan
mengadakan variasi, keterampilan membimbing diskusi, keterampilan mengelola kelas, keterampilan bertanya, dan keterampilan mengevaluasi.
Mahasiswa melakukan kegiatan pengajaran mikro berkelompok 1 kelompok 9 orang yang dibimbing dan dimonitor satu dosen pembimbing.
Setiap mahasiswa melakukan praktik pengajaran mikro dengan menggunakan metode dan pendekatan yang bervariasi. Minimal mengajar
8 kali. Penilaian terhadap pengajaran mikro dilakukan oleh dosen pembimbing, nilai pengajaran mikro minimal adalah B. Mahasiswa yang
mendapatkan nilai kurang dari B, tidak diperkenankan mengikuti PPL. 2. Observasi
Observasi dilaksanakan mulai tanggal 17 sampai dengan 25 Februari 2014. Observasi meliputi observasi fisik dan nonfisik. Observasi
fisik meliputi : keadaan sekolah, potensi guru, siswa, dan karyawan serta beberapa fasilitas yang dimiliki sekolah. Observasi nonfisik meliputi:
kegiatan ekstrakurikuler, organisasi yang ada di sekolah, karya ilmiah guru dan sebagainya. Mahasiswa juga melakukan observasi pembelajaran di
kelas yang meliputi observasi perangkat pembelajaran dan observasi Kegiatan Belajar Mengajar KBM. Observasi proses pembelajaran
dilakukan sebanyak 1 kali.
13
Berdasarkan observasi yang dilakukan, SD Negeri Kepek masih menggunakan KTSP. Pelaksanaan kurikulum 2013 baru dilaksanakan
pada tahun ajaran baru di bulan Juli 2014 di kelas I, II, IV dan V sedangkan kelas III dan VI masih menggunakan KTSP. Kondisi siswa di kelas cukup
kondusif walaupun di beberapa kelas masih terlihat ramai karena kurangnya keterampilan guru dalam mengelola kelas.
3. Pembekalan PPL Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 13 Februari 2014
bertempat di UNY kampus Wates dan wajib diikuti oleh calon peserta PPL. Materi yang disampaikan dalam pembekalan PPL meliputi
pengembangan wawasan mahasiswa, pelaksanaan pendidikan yang relevan dengan kebijakan-kebijakan baru bidang pendidikan, dan materi
yang terkait dengan teknis PPL. Mahasiswa yang tidak mengikuti pembekalan tersebut dianggap mengundurkan diri dari kegiatan PPL.
4. Koordinasi Mahasiswa melakukan koordinasi dengan sesama mahasiswa di SD
Negeri Kepek, pihak sekolah dan pihak kampus. Mahasiswa juga melakukan konsultasi dengan guru pembimbing guna persiapan perangkat
pembelajaran yang meliputi: program tahunan, program semester, silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP serta format penilaian.
Mahasiswa melakukan kosultasi terkait dengan pelaksaan PPL dan materi yang akan disampaikan. Selain itu, mahasiswa dan guru pembimbing
bersama-sama saling memberi dan menerima terkait pengetahuan yang dimiliki mahasiswa yang diperoleh dari perkuliahan dan pengalaman guru
mengajar dalam upaya melaksanakan kurikulum 2013.
B. Pelaksanaan PPL
PPL dilaksanakan dari tanggal 2 Juli sampai dengan 17 September 2014. Pelaksanaan PPL memiliki beberapa tahapan, adapun tahapan dalam
PPL meliputi praktik mengajar yang terdiri dari praktik mengajar terbimbing, praktik mengajar mandiri dan ujian praktik. Praktik mengajar terbimbing dan
mandiri minimal 10 kali. Sedangkan ujian dilakukan 2 kali.
1. PPL Terbimbing
Praktik mengajar terbimbing adalah latihan mengajar yang mengupayakan agar mahasiswa calon guru dapat menerapkan kemampuan
mengajar secara utuh dan terintegrasi dengan bimbingan guru dan dosen pembimbing. Praktik mengajar terbimbing dilaksanakan sebanyak 8 kali.
