pengalaman yang dapat berdampak pada hasil belajar. “Pengalaman belajar
adalah sejumlah aktifitas siswa yang dilakukan untuk memperoleh informasi dan kompetensi yang sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai
”.
15
Sehingga melalui pendekatan inkuiri yang berorientasi pada siswa, pembelajaran yang terjadi tidak lagi berpusat kepada guru melainkan siswa
itu sendiri dan informasi yang dapat diterima siswa pun lebih bermakna. Dengan dilatarbelakangi masalah dan solusi pemecahannya, peneliti
terdorong untuk melakukan penelitian dengan judul
“Penerapan Pendekatan Inkuiri dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
pada Konsep Larutan Asam Basa ”.
B. Identifikasi Area dan Fokus Penelitian
Sesuai dengan latar belakang masalah yang telah diuraikan, maka dapat diidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut:
1. Hasil belajar kimia pada konsep larutan asam basa belum mencapai
KKM.
2.
Penerapan metode belajar yang terbatas pada metode ceramah.
3.
Sumber belajar terbatas pada informasi guru.
4. Selama proses pembelajaran siswa cenderung pasif, hanya didominasi
oleh kegiatan membaca buku, mencatat dan mendengarkan penjelasan
guru.
5. Penggunaan laboratorium sebagai sarana pembelajaran yang belum
dioptimalkan karena berbagai faktor.
C. Pembatasan Fokus Penelitian
Dalam melaksanakan penelitian ini, peneliti melakukan pembatasan pada penggunaan pendekatan inkuiri dalam upaya meningkatkan hasil
belajar siswa pada konsep larutan asam basa, yaitu: 1.
Peningkatan hasil belajar siswa pada konsep larutan asam basa,
15
Wina Sanjaya, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta: Kencana Prenada, 2010, Cet. 3, h. 160
2.
Penggunaan pendekatan inkuiri,
3. Subjek penelitian terbatas pada kelas XI-IPA 3,
4. Penilaian dilakukan pada ranah kognitif siswa.
D. Perumusan Fokus Penelitian
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan maka penulis merumuskan masalah dalam penelitian ini:
“Bagaimana upaya penerapan pendekatan inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep
larutan asam basa ?”.
E. Tujuan dan Kegunaan Hasil Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan penerapan pendekatan inkuiri pada konsep
larutan asam basa. Sedangkan kegunaan hasil penelitian ini diantaranya: 1.
Bagi siswa dapat meningkatkan hasil belajar, dan memotivasi siswa dalam belajar kimia dengan menerapkan kegiatan praktikum melalui
keterampilan proses siswa. 2.
Bagi guru dan sekolah dapat dijadikan bahan pertimbangan dalam meningkatkan hasil belajar siswa dengan pendekatan inkuiri yang
berorientasikan pada keterampilan proses siswa. 3.
Bagi peneliti dapat mengembangkan penelitian dengan pendekatan inkuiri.
8
BAB II KAJIAN TEORETIK DAN PENGAJUAN KONSEPTUAL
