Validitas Instrumen Penilaian Keterampilan Proses Sains Reliabilitas Instrumen Penilaian Keterampilan Proses Sains

b Total varians dihitung dengan cara sebagai berikut: ∑ ∑

3.4.5 Reliabilitas Instrumen Penilaian Afektif

Reliabilitas untuk instrumen lembar observasi menggunakan rumus Spearman Rank yaitu dengan pemberian rangking pada variabel yang akan diukur, rumus yang digunakan yaitu : Keterangan: : reliabilitas instrumen : jumlah objek yang diamati : beda peringkat pengamat 1 dan 2 Sugiyono, 2006: 229

3.5 Hasil Uji Coba Instrumen

3.5.1. Validitas Instrumen Penilaian Keterampilan Proses Sains

Instrumen yang telah disetujui para ahli diuji cobakan pada kelas uji coba. Data yang telah ditabulasikan dilanjutkan dengan analisis faktor, yaitu dengan mengkorelasikan antar skor item instrumen dengan menggunakan rumus: ∑ ∑ ∑ √{ ∑ ∑ } { ∑ ∑ } . Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh: 1 Koefisien korelasi antara X 1 dengan Y ry 1 = 0,733392 2 Koefisien korelasi antara X 2 dengan Y ry 2 = 0,351835 3 Koefisien korelasi antara X 3 dengan Y ry 3 = 0,515157. Karena r y1 , r y2 , dan r y3 ≥ 0,3 maka instrumen lembar observasi dapat dikatakan memiliki konstruk yang kuat. Validitas butir didapat dengan menghitung korelasi antara skor butir dengan skor total Y. Sesuai jumlah butir, maka ada 18 koefisien korelasi yang perlu dihitung. Bila harga korelasi dibawah 0,30 maka dapat disimpulkan bahwa butir instrumen tersebut tidak valid sehingga harus diperbaiki Sugiyono, 2009: 179. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nomor butir 5, 8, 12, 14 dan 15 memiliki koefisien korelasi 0,3 sehingga dinyatakan tidak valid. Butir yang tidak valid ini diperbaiki karena mewaliki indikator KPS yang diajarkan.

3.5.2. Reliabilitas Instrumen Penilaian Keterampilan Proses Sains

Pengujian reliabilitas lembar observasi menggunakan pengujian reabilitas Raters dengan tiga observer Mardapi, 2000: 18. Setelah dilakukan analisis data terhadap nilai KPS pada kelas uji coba, diketahui reliabilitas untuk seorang rater atau observer sebesar 0,704083 dan reliabilitas dari tiga observer sebesar 0,92246. Dengan α = 5 pada n = 36, diperoleh r tabel = 0,32. Nilai r hitung ≥ r tabel sehingga dapat dikatakan bahwa instrumen sudah reliabel. Reliabilitas raters menunjukkan kesepahaman antar tiga observer sehingga dengan menggunakan instrumen ini hasil penelitian atau penarikan kesimpulan bisa dipertanggungjawabkan.

3.5.3. Reliabilitas Instrumen Penilaian Kognitif