commit to user
5. Gesna Larasati Siswi SMP Kelas VIII Sekolah Darma Bangsa 6. Dirga Baskara Siswa SMA Kelas X Sekolah Darma Bangsa
7. M. Ilham Ghifari Siswa SMA Kelas X Sekolah Darma Bangsa
7. Teknik Analisis Data
Analisis data dalam penelitian komunikasi kualitatif pada prinsipnya dimaksudkan untuk memberikan makna terhadap data, menafsirkan atau
mentransformasikan data ke dalam bentuk-bentuk narasi. Narasi ini kemudian mengarah pada temuan yang bernuansakan proposisi-proposisi ilmiah yang akhirnya
sampai pada kesimpulan final. Prosesnya terdiri dari tiga bagian yaitu reduksi data, sajian data dan verifikasi data atau penarikan kesimpulan.
Reduksi data
Penarikan kesimpulan verifikasi
Sajian data Pengumpulan
data
Gambar 1.1. Analisis Data Interaktif Sumber : http:kesmas-unsoed.blogspot.com201007
Keberadaan data dalam sebuah penelitian merupakan hal yang harus dipenuhi. Karena keberadaan sebuah data akan menunjang keberhasilan sebuah
penelitian. Penelitian tanpa data tidak lebih dari sekedar asumsi yang tidak memiliki
commit to user
dasar kuat untuk dipertanggungjawabkan. Dalam analisa kualitatif, terdapat tiga alur kegiatan yang terjadi :
35
Reduksi data
Merupakan proses seleksi, pemusatan perhatian dalam penyederhanaan dan abstraksi data kasar yang muncul pada saat di lapangan. Data yang didapat
kemudian diringkas atau dibuatkan uraian singkat namun tetap tidak menghilangkan substansi dari data yang telah didapat sebelumnya.
Penyajian data
Merupakan proses organisasi informasi dalam rangka memanivestasikan data di lapangan untuk kemudian ditampilkan sebagai hasil sementara dari proses
penelitian. Penyajian data adalah untuk mengintegrasikan semua informasi yang telah didapat untuk kemudian disusun dalam satu wacana yang mudah dipahami.
Hal ini dimaksudkan untuk mendukung dan memudahkan proses penarikan kesimpulan dari sebuah penelitian. Penyajian data meliputi jenis matriks, grafik,
jaringan dan bagan.
Penarikan kesimpulan
Merupakan sebagian dari satu kegiatan dan konfigurasi yang utuh. Kesimpulan juga diverifikasi selama proses penelitian berlangsung. Di awal
pengumpulan data, peneliti sudah mulai memahami apa arti dari bagian – bagian yang diteliti dengan melakukan pencatatan berbagai peraturan, pola yang digunakan,
pernyataan didapat, konfigurasi yang mapan, arahan, sebab-akibat maupun proposisi-proposisi sehingga memudahkan dalam proses pengambilan kesimpulan.
35
Drs. M. Manulang, Pedoman Teknis Menulis Skripsi, Penerbit Andi, Yogyakarta, 2004, hal.35
commit to user
commit to user
BAB II DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN
A.Tentang Sekolah Darma Bangsa
Sekolah Darma Bangsa SDB adalah sekolah independen berwawasan internasional pertama di Provinsi Lampung, didirikan pada tahun 2007 di bawah
naungan PT. Darma Bangsa Edukasi. dengan Akte Pendirian : No. W600135 HT.01.01-TH.2007. Lokasi sekolah sangat strategis, terletak di jantung ibukota
Provinsi Lampung, yaitu Bandar Lampung. Tepatnya di Jalan Zainal Abidin, Pagar Alam
No.93.A, Kedaton,
Bandar Lampung.
Sekolah Darma
Bangsa menyelenggarakan pendidikan antara lain : Sekolah Dasar elementary school-
No.SK.4212238.a082007, Sekolah Menengah Pertama junior high school- No.SK.4212238.b082007 dan Sekolah Menengah Atas senior high school-
No.SK.4212238.b082007, dengan izin operasional yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan dan Perpustakaan Pemerintah Kota Bandar Lampung. dan keseluruhan
program pendidikan tersebut menggunakan sistem pendidikan bertaraf internasional, dengan tetap mengacu kepada peraturan kurikulum nasional.
Kelebihan sistem pendidikan Sekolah Darma Bangsa dengan sistem pendidikan pada umumnya adalah terletak pada sistem pendidikan kurikulum plus,
sistem pengajaran, sistem belajar siswa dan bimbingan konseling. Dengan dukungan sarana dan prasarana pendidikan termodern, dan tenaga-tenaga pengajar handal baik
dari dalam ataupun luar negeri. Sekolah Darma Bangsa juga memberikan kegiatan extra-kurikuler yang mendukung aktifitas dan kreatifitas siswa didik, dan dalam
