1. Home
  2. Lainnya

Tempat dan Waktu Penelitian Subyek Penelitian Metode Pengumpulan Data

38

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI SMK Negeri 1 Sedayu pada bulan Mei 2014 dengan menyesuaikan jam pelajaran Pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah kelas XI SMK Negeri 1 Sedayu. Kelas yang akan digunakan adalah kelas XI TITL A dan XI TITL B dengan jumlah 30 siswa per kelas.

C. Subyek Penelitian

Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan SMK 1 Sedayu Bantul yang mengikuti mata pelajaran Dasar-dasar Kelistrikan. Subjek penelitian merupakan 64 siswa Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan tahun ajaran 20132014 yang memiliki usia rata-rata 16 tahun. Subyek penelitian dibagi menjadi dua kelas yaitu 30 siswa kelas eksperimen dan 30 siswa kelas kontrol.

D. Metode Pengumpulan Data

Penelitian ini menggunakan metode pretest dan posttest untuk mengumpulkan data. Berdasarkan desain penelitian di atas, pretest diberikan kepada siswa sebelum diberikan perlakuan. Pretest tersebut digunakan untuk mengetahui kemampuan awal siswa. Pretest diberikan di kelas kontrol maupun di kelas eksperimen. Data yang diperoleh dapat menunjukan homogenitas kedua kelas dan kemampuan yang dimiliki siswa di kedua kelas. Setelah diberikan perlakuan yang berbeda antara kelas 39 kontrol dan kelas eksperimen, mereka diberikan posttest yang sama. Hasil posttest tersebut digunakan untuk mengetahui perbedaan kemampuan siswa setelah diberi perlakuan yang berbeda. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yang akan digunakan untuk mengukur kompetensi psikomotorik siswa adalah Lembar Kegiatan Siswa yang didesain sesuai indikator kompetensi dasar yang akan diamati oleh observer. Instrumen rubrik akan digunakan untuk mengukur kompetensi afektif siswa yang diamati oleh observer. Rubrik akan menjadi dasar penilaian aktivitas siswa dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di kelas. Instrument tes digunakan untuk mengukur kemampuan kognitif siswa. Tes yang diberikan memiliki bobot yang sama antara kelas kontrol dan eksperimen, sehingga peneliti dapat mengukur perbedaan kemampuan siswa setelah mendapatkan perlakuan berbeda. Kondisi kelompok eksperimen menggunakan Inquiry Based Learning akan dibandingkan dengan hasil nilai rerata kompetensi kelas yang menggunakan metode konvensional. Setelah didapatkan perbandingan yang diperoleh maka akan segera diolah untuk mendapatkan perbedaan yang ada.

E. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR KONSTRUKSI TANGGA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMKN 1 BALIGE.

0 2 30

STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL CHALLENGE INQUIRY DENGAN MODEL KONVENSIONAL PADA KOMPETENSI MENGOPERASIKAN PERALATAN PENGALIH DAYA TEGANGAN RENDAH (MP2DTR) DI SMK AL-FALAH DAGO.

0 0 39

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PROGRAM DIKLAT MENGOPERASIKAN PERALATAN PENGALIH DAYA TEGANGAN RENDAH (MP2DTR) DI BPTP BANDUNG.

2 2 46

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENGENDALI DAYA TEGANGAN RENDAH SMK 1 SEDAYU MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE GI (GROUP INVESTIGATION).

0 0 117

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE MULTISIM PADA PENINGKATAN KOMPETENSI PERANCANGAN RANGKAIAN DIGITAL DASAR DI SMK N 1 SEDAYU.

0 1 215

Peningkatan Kompetensi Pengoperasian Sistem Pengendali Elektronik Siswa Kelas XI SMK Ma’arif 1 Wates Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Problem Solving.

0 0 207

DEVELOPING SCIENTIFIC-APPROACH-BASED ENGLISH LEARNING MATERIALS FOR GRADE XI STUDENTS OF WELDING ENGINEERING DEPARTMENT OF SMKN 1 SEDAYU.

0 2 332

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SELF DIRECTED LEARNING MAHASISWA.

0 0 8

PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIK PADA SISWA KELAS XI SMKN 2 PENGASIH.

2 11 176

76499020 Mengoperasikan Peralatan Pengalih Daya Tegangan Rendah

0 4 76