Pelaksanaan Penelitian PELAKSANAAN, HASIL DAN PEMBAHASAN

39 soal. Tes tersebut juga digunakan untuk mengetahui apakah waktu yang diberikan cukup dan sesuai dengan topik yang diberikan dalam kisi-kisi soal. Di SMP Kanisius Kalasan terdapat dua kelas paralel yaitu kelas VIII A dan VIII B. Tes soal uji coba dilaksanakan pada tanggal 15 April 2015 di kelas VIII A dan diikuti oleh 24 siswa. 4. Tes Diagnostik Setelah soal dinyatakan valid dan reliabel, peneliti kemudian melakukan tes diagnostik di hari berikutnya yaitu pada tanggal 16 April 2015 di kelas VIII B. Tes ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mencari jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa saat mengerjakan soal-soal lingkaran. 5. Wawancara Siswa Pelaksanaan wawancara siswa dilaksanakan di rumah siswa S1 yaitu di Perumahan Purwomartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta pada tanggal 5 Mei 2015. Berdasarkan kriteria jenis kesalahan yang dilakukan siswa saat mengerjakan soal tes diagnostik, peneliti memilih 7 siswa dalam pelaksanaan tes wawancara. Pertama peneliti mengoreksi hasil pekerjaan siswa kelas VIII B. Setelah itu peneliti memilih siswa dari masing-masing dengan melihat jenis-jenis kesalahan yang berbeda. Sebelum wawancara, peneliti memberikan kembali lembar soal kepada siswa untuk dibaca dan dipahami kembali agar siswa dapat memirkan langkah apa saja yang harus dilakukan dalam mengerjakan kembali soal tersebut. Dalam proses wawancara PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 40 peneliti juga memperlihatkan hasil pekerjaan tes siswa. Hal ini dilakukan untuk menggali ingatan siswa pada pekerjaannya yang salah dan untuk mengetahui mengapa siswa bisa melakukan kesalahan tersebut.

B. Data Penelitian

Data yang diperlukan dalam penelitian ini meliputi data hasil tes diagnostik, data kesalahan, dan data hasil wawancara yang akan diolah untuk dianalisis. Hasil analisis tersebut digunakan untuk mengetahui jenis-jenis dan faktor penyebab kesalahan siswa. Berikut ini adalah data yang diperoleh selama proses penelitian berlangsung. 1. Tabulasi Hasil Tes Diagnostik Berikut ini adalah tabel hasil tes diagnostik dari 24 siswa yang mengerjakan soal di kelas VIII B. Tabel 4.2 Rekapan Skor Hasil Tes Diagnostik Kelas VIII B No. Nama Skor Butir Soal Jumlah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 S1 10 2 10 5 8 10 2 2 8 2 59 2 S2 10 2 10 2 2 2 2 2 2 2 36 3 S3 10 2 8 5 2 10 5 10 8 2 62 4 S4 2 10 2 2 2 2 2 2 2 2 28 5 S5 10 2 10 2 2 2 2 2 2 2 36 6 S6 10 10 2 2 2 2 2 2 2 2 36 7 S7 2 2 2 2 2 10 2 2 10 2 36 8 S8 10 2 10 5 2 10 2 2 8 2 53 9 S9 10 2 10 2 2 2 2 2 2 2 36 10 S10 2 2 2 2 2 2 2 10 2 2 28 11 S11 10 2 10 10 2 10 2 2 8 2 58 12 S12 10 2 8 5 2 10 5 10 8 2 62 13 S13 10 2 10 2 2 2 2 2 2 2 36 14 S14 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 15 S15 10 2 10 10 2 10 2 10 2 2 60 41 No. Nama Skor Butir Soal Jumlah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 S16 10 10 10 10 10 10 10 10 10 2 92 17 S17 10 2 10 10 2 10 2 2 8 2 58 18 S18 10 2 8 5 2 10 2 2 2 2 45 19 S19 10 2 2 5 2 2 2 2 2 2 31 20 S20 10 2 2 2 2 10 2 2 2 2 36 21 S21 10 2 2 5 2 8 2 2 2 2 37 22 S22 10 2 10 2 2 2 2 10 5 2 47 23 S23 10 10 10 2 2 2 2 2 2 2 44 24 S24 2 10 10 5 10 10 10 10 10 2 79 2. Data Kesalahan Siswa Pada proses pelaksanaan penelitian, peneliti memperoleh data berupa hasil pekerjaan siswa. Hasil pekerjaan siswa tersebut kemudian dikoreksi sesuai dengan rubrik penskoran pada lampiran halaman 121. Berikut ini adalah tabel kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIII B SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta. Tabel 4.3 Data Kesalahan-kesalahan Siswa No. Soal Contoh Kesalahan Nama Siswa 1 Tali Busur S4 Garis singgung S10 Juring S7, S14, S24 2 Jari-jari S11, S14 Juring S1, S2, S3, S5, S8, S9, S10, S12, S13, S15, S18, S19, S20, S22 Apotema S7, S17, S21 3 S4, S10, S14 42 S3, S12 S18, S21 S6 S19 S20 4 S20 S21, S8, S12 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI