28
D. Bentuk Data Penelitian
Bentuk data yang akan diperlukan dalam penelitian ini adalah hasil tes diagnostik, hasil wawancara siswa, dan data analisis kesalahan siswa.
E. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah suatu cara yang dilakukan peneliti untuk mendapatkan data yang diperlukan. Berikut ini adalah
metode penelitian yang digunakan: a.
Tes diagnostik Tes diagnostik ini adalah alat pengumpul data yang diberikan
kepada siswa untuk mendapatkan jawaban-jawaban yang diharapkan baik secara tertulis. Tes ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan-
kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam proses menyelesaikan soal tes diagnostik, kemudian kesalahan-kesalahan tersebut dikelompokkan
berdasarkan klasifikasi jenis kesalahan. b.
Wawancara Wawancara merupakan salah satu metode mengumpulkan data
dengan melakukan tanya jawab secara langsung antara peneliti dengan subjek penelitian. Jenis wawancara yang digunakan adalah wawancara
tidak terstruktur. Wawancara tidak terstruktur adalah wawancara yang bebas dimana pelaksanaan tanya jawab mengalir seperti dalam
percakapan sehari-hari Moleong, 2008: 191. Pedoman wawancara yang digunakan tidak tersusun secara sistematis, sehingga peneliti
dapat mengembangkan pertanyaan agar bisa mendapatkan informasi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
29
yang lebih jelas tentang masalah yang diteliti karena pedoman wawancara yang digunakan hanya berupa garis-garis besar
permasalahan yang akan ditanyakan. Tujuan dilakukannya wawancara adalah untuk mengetahui faktor-faktor kesalahan yang dilakukan siswa
dalam mengerjakan soal.
F. Instrumen Penelitian
Dalam penelitian ini digunakan beberapa instrumen penelitian, yaitu: 1.
Soal Tes Diagnostik Soal tes ini disusun dengan memperhatikan materi yang telah
dipelajari oleh siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta. Soal tes ini berupa tes diagnostik yang berbentuk esai. Soal tes tertulis
ini digunakan untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada pokok bahasan lingkaran. Kisi-
kisi soal yang akan diberikan adalah sebagai berikut:
Tabel 3.1 Kisi-kisi Soal
No Kompetensi Dasar Materi Pokok
Indikator Bentuk
Soal No
Soal
1. Menentukan unsur
dan bagian-bagian lingkaran
Unsur dan
bagian lingkaran
-Siswa dapat
menentukan nama
dari bagian lingkaran dari suatu pernyataan.
Uraian 1,2
2. Menghitung
keliling dan luas lingkaran
Keliling dan
luas lingkaran -Siswa
dapat menghitung panjang
diameter lingkaran
jika diketahui
kelilingnya. -Siswa
dapat menyelesaikan
soal cerita yang berkaitan
dengan keliling
lingkaran. -Siswa
dapat menghitung jari-jari
Uraian 3
4 5
Kategori